内容正文:
一两位数乘两位数的乘法
综合与实践:走进课外活动基地
苹苹和表姐、表妹一起利用周末时间来到姨父的建筑工地,打算用自己学到的数
学知识,帮姨父解决工作和生活中的数学问题。
1.建筑材料中的数学问题。
一共运来多少千克水泥?
建筑工地运来2车水泥,每车35包。
每包水泥重50千克。
可以用两种方法解答这道题。
方法一:先求一共有多少包水泥,
方法二:先求每车有多少千克水泥,
算式:
算式:
再求一共运来多少千克水泥。
再求一共运来多少千克水泥。
算式:
算式:
2.建筑物中的数学问题。
姨父的建筑工地一共要建18栋楼房。
(1)0
如果每栋住68户,一共
(2)0
可以把楼盖高点啊!如
可以住多少户?
果每栋住80户,可以住
多少户呢?
25
三年级数学下(XS)
3.家用设备中的数学问题。
每户安装一个门铃和一个感应灯,给一栋楼房(按68户计算)安装,一共要花多少元?
门铃:26元个
感应灯:48元个
4.谈谈收获。
还有哪些收获呢?
姨父,你的建
是啊,在这里
筑工地处处都
你们能学到一
有数学问題。
些课堂上学不
到的知识。
苹苹
姨父
5.装修中的数学问题。
张大爷家客厅铺了58块瓷砖,每块42元,餐厅铺了42块瓷砖,每块38元。
小朋友们,帮我算一算,
我们家客厅和餐厅的瓷
砖一共花了多少元?
张大爷
26附录Ⅱ
参考答案与解析
8.32个
3×7(21)
解析:观察发现,被撕掉的长方形方格纸
33×37
能看出原长方形的长和宽,长是8个方
格,宽是4个方格,那么原长方形共有
3×(3+1)=(12)
8×4=32(个)方格。
计算“头同尾合十”的两位数乘两位数时,
第二课时
先把两个乘效的个位数相乘,把积直接写
1.(1)面积
cm2 dm2 m2
在末尾,如果积不满十,十位上要写“0”占
(2)1cm
一平方分米1m2(3)12
位,然后用两个乘数的十位数乘它本身加
2.(1)m2
(2)dm2(3)cm
1的数,把积写在高位上。
(4)m2
(5)cm
综合与实践:走进课外活动基地
3.(1)D(2)C(3)D
1.2×35=70(包)70×50=3500(千克)
4.684
50×35=1750(千克)
5.5cm
12cm:5cm2
10cm:5cm2
12cm:
1750×2=3500(千克)
5cm212cm
2.(1)18×68=1224(户)
6.正方形
(2)18×80=1440(户)
lem
3.68×(26+48)=5032(元)
4.数学知识在生活中广泛应用。(答案不唯一)
5.58×42=2436(元)
38×42=1596(元)
2436+1596=4032(元)
7.16cm 7cm2:16cm 10cm2
8.①、②、③、⑤、⑥相等
二长方形和正方形的面积
第一课时
解析:观察发现,图形②涂色部分面积是
1.(1)面积(2)小
(3)小
长方形面积的一半,图形⑤是将长方形平
均分成4份,涂色部分占2份,也是长方
形面积的一半。图形①、③、⑥通过将图
形分割,如图:
3.686
4.画图略在长方形内画“△”大小
5.
①
③
⑧
图形①、③、⑥都可以看作是将长方形平
均分成8份,涂色部分占4份,也是长方
形面积的一半。而图形④是将长方形平
(答案不唯一)
均分成4份,涂色部分占1份。因此图形
6.龙一鸣
①、②、③、⑤、⑤涂色部分的面积相等。
7.(1)7(2)5(3)8
5