内容正文:
四
用计算器计算
认识计算器及其计算方法
母)基础作业
1.填一填。
(1)在进行比较复杂的计算时,人们通常使用(
(2)ON是(
)键,OFF是(
)键。
(3)(
)是消除键,(
)是等号键。
(4)在计算器上,先按“5”,再按“7”,显示屏上是(
),接着按“×”,再按“8”,最后
按“=”,显示屏上显示(
(5)计算器上CE是(
)键,在计算器上操作158十322CE139目,结
果是(
)。
-2456
2.10744
,(
)56(
75X272
,(
+3852,(
4165÷85(
)149
,(
3.用计算器计算。
2456+8729=
4058-1975=
380×275=
2961÷47=
3792+1728÷48=
(60000一4192)÷436=
284十392×175=
907×(999+685)=
25120÷(323-163)=
4.学校为每位教师配备一台单价是4985元/台的笔记本电脑。30万元最多可以配备多
少台?
37
四年级数学下(JS)
5.王叔叔每天坚持体育锻炼,一星期(7天)共跑步16800米。照这样计算,王叔叔
5月份一共要跑多少米?
6.下面是四年级两个班各5名选手的拍球情况(单位:下):
一班:187
192
183
203
185
二班:184
189
188
201
198
(1)分别求出两个班选手平均每人拍球的下数。
(2)你还能提出什么数学问题?
)拓展作业
7.壮壮的计算器上的数字键8坏了。你能用壮壮的计算器算出下面各题的得数吗?
5480×36=
7112÷7÷8=
38
四用计算器计算
用计算器探索规律
)基础作业
1.先用计算器算出第一题的得数,再直接填出后面几题的得数,并用计算器验算。
333667×3
333667×9
333667×6=
333667×21=
333667×27=
333667×18=
2.根据左边算式中的规律,直接写出右边算式的得数,再用计算器验算。
(10-2)÷8=1
(10000-1112)÷8=
(100-12)÷8=11
(100000-11112)÷8=
(1000-112)÷8=111
(1000000-111112)÷8=
(100000000-11111112)÷8=
3.先用计算器算出前面四题的得数,再直接填写后面几题横线上的数。
12×9+2=
123×9+3=
1234×9+4=
12345×9+5=
4.如果123456789×9=1111111101,那么
123456789×27=
123456789×36=
123456789×(
)=5555555505
123456789×54=
123456789×(
)=7777777707
123456789×72=
39
四年级数学下(JS)
5.根据左边三题的规律,直接写出右边三题的得数。
4×9=36
4444×9999=
44×99=4356
44444×99999=
444×999=443556
444444×999999=
6.奇妙的“6174”。
取4个不同的数字,如:1、4、5、8,分别组成最大的数和最小的数,8541和1458,用
最大的数减去最小的数,8541一1458=7083;再用所得差的4个数字分别组成最大
的数和最小的数,8730和3078,用最大的数减去最小的数,8730一3078=5652…
不断重复上述过程,最后结果一定是6174。
自己任意写出一个
四位数,试一试!
)拓展作业
7.用右下图所示的图形在数表里框出5个数。算一算,5个数的和与中间的一个数有
什么关系?如果要使5个数的和是795,你能在图形里写出这5个数吗?
2
3
4
5
7
8
9
10
11
12
13
14
1516
1718
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
40
四用计算器计算
综合练习
基础作业
1.填一填。
(1)从10000里连续减去8个950,结果是(
÷40
×32
+890
(2)5080
×78
+346
÷80
893
(3)995+996+997+998+999=(
2.先用计算器算出前三道算式的得数,再填一填。
99999÷9
199998÷9=
299997÷9=
根据你发现的规律填一填,并用计算器进行检验。
399996÷9=(
)
499995÷9=(
(
)÷9=66666
(
)÷9=77777
)÷9=88888
(
)÷9=99999
3.淘淘用计算器算出:693一328=1021。龙一鸣认为:他算得不对,三位数减三位数,
差不可能是四位数。依依认为:差的个位数字应该是5,算得不对。你认为呢?请
你用合理的方法分析下面的题目是否正确。
875+63