第七讲事务应用文第八节调查报告（课件）《应用文写作基础》教学同步（高教版）

调查报告 没有调查就没有发言权。 ——毛泽东 调 查 报 告 调查报告又称“考察报告”，是对某些客观事实及现象进行深入细致的调查研究后，对所得的数据、资料等相关材料进行综合分析与系统整理，并将调查结果以书面形式向上级部门及广大群众汇报的一种文体。 调查报告广泛应用于政党机关、企事业单位及社会团体之间，常常还带有一些意见或建议，因而又成为公务文书的重要附件，虽不具有行政效力，但已被普遍视为“机关事务文书”和“管理应用文”。此外，调查报告还有“考察报告”、“调查汇报”、“情况反映”、“情况调查”等说法。 调查报告的特点 1.真实性 2.针对性 3.典型性 4.评析性 01 02 03 决策和指导作用 揭露和关注作用 宣传和推广作用 调查报告的分类 1 2 3 两 分 法 三 分 法 五 分 法 调 查 报 告 的 分 类 两分法：1.专题调查报告和综合调查报告； 2.评述性调查报告和资料性调查报告； 3.评述性调查报告和报道性调查报告； 4.典型事件调查报告和典型经验调查报告； 三分法：1.典型经验报告、揭露问题调查报告、综合分析调查报告； 2.专题调查报告、综合调查报告、典型调查报告 五分法：基本情况调查报告、揭露问题调查报告、 典型经验调查报告、新生事物调查报告、历史事实调查报告 常见的三种调查报告 情况调查报告：这类调查报告重点在于反映某一地区、某一行业或工作中的 基本情况与发展状况，帮助人们认识社会发展的规律，为上 级机关研究问题，制定政策提供依据，侧重于“面”上情况的 介绍。 经验调查报告：这种调查报告着重总结经验，探寻规律。主要通过介绍典型 经验产生的背景，具体实施办法和产生的实效，以起到以点 带面，推广经验，指导全局工作的作用。调查对象有一定的 独创性和成功性，一般都是行业的典型。与情况调查报告相 比，它侧重于“点”上的经验介绍。 揭露问题调查报告：这类调查报告是通过大量的事实材料，揭露现实生活中 的某一种大问题，指出它的严重性及给人们生活带来的 影响，借此引起人们的重视与关注。调查报告中要注意 分析问题产生的原因，总结教训。 调查报告形成流程： 一、调查前期准备 （1）思想武装。 （2）选定调查研究题目。 （3）拟定调查提纲。 二、选定调查方法（1）普遍调查 （2）典型调查 （3）抽样调查（4）现场观察（5）书面调查 四、撰写调查报告 （1）对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏有疑问的地方，再作调查补充。 （2）是分析、思考，揭示材料的内部联系，发现事物的本质。 (3)编写调查报告写作提纲，形成报告。 三、正式开展调查 调 查 方 法 一.普遍调查 这是一种专门组织的、一次性的全面调查，又称“普查”。即选定某一地区 、某一单位、某一生活的层面，进行全面的调查，进而得到较为真实的结果。 普查有两种方式：一是填报表，即由上级制定普查表，由下级根据已掌握资料填报，如国家各系统、各部门实施的年报制度；二是直接登记，即组织普查机构和人员，对调查对象的全部单位直接登记，如人口普查、经济普查、农业普查等。 普遍调查的优点和局限性： 1.普查的最大优点是调查资料的全面性和准确性。 2.普查的局限性主要表现在两个