认识塑料（课件）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版

认识塑料 五年级下册《综合实践活动》 教学目标： 1. 知道塑料在生活中广泛应用。 2. 能概括塑料的优点，了解塑料的缺点。 3. 知道减少塑料污染可保护环境，愿意以实际行动减少白色污染。 小 问 号 在日常生活中， 哪些是我们 经常用的塑料制品， 请举一些例子吧 主题一：寻找生活中的塑料 1.厨房： 2.客厅： 3.卫生间: 4.其他地方： ？ 什么是塑料？ 塑料，其实它是合成树脂中的一种，形状跟天然树脂中的松树脂相似，但因经过化学手段进行人工合成，而被称之为塑料。 在我们的生活中，塑料制品比比皆是，随着塑料工业的发展，塑料已被广泛用于农业、工业、建筑、包装等各个领域。 小组讨论一下：为什么塑料能得到广泛的应用？（也就是塑料有什么优点？） 主题二：塑料的优点和缺点 防 水 便 宜 轻 便 不 易 碎 不 生 锈 不 腐 烂 绝 缘 有弹性 塑料给我们带来了很多好处，同时也给生物和环境造成很大的影响。 通过观看《人类最糟糕的发明》，大家说一说塑料的缺点： ·不易降解，容易造成环境污染。 ·有的塑料制品有毒，有害健康。 ·受热变形。 ·易燃，易老化。 …… 同学们，我们干脆向联合国申请禁制生产塑料制品，你们看行不行？ 我们开展一个小小辩论会活动： 正方：支持生产塑料制品 反方：禁制生产塑料制品 如何减少白色污染？ 1. 少用或不用一次性塑料制品。 2. 塑料垃圾回收利用。 3. 利用科学，研制新型塑料。 4. 加强宣传教育。如警示牌，环保讲座等。 三、进一步认识塑料 如：矿泉水瓶、碳酸饮料瓶 建议：饮料瓶别循环使用装热水 如：清洁用品、沐浴产品 建议：清洁不彻底建议不要循环使用 如：一些装饰材料 使用：这种材质高温时容易有有害物质产生，甚至连制造的过程中它都会释放，有毒物随食物进入人体后，可能引起乳癌、新生儿先天缺陷等疾病。目前，这种材料的容器已经比较少用于包装食品。如果在使用，千万不要让它受热。 如：保鲜膜、塑料膜等 建议：耐热性不强，通常，合格的PE保鲜膜在遇温度超过110℃时会出现热熔现象，会留下一些人体无法分解的塑料制剂。保鲜膜别包着在食物表面进微波炉 ( 能耐100度以上的温度 ) 如：微波炉餐盒 建议：放入微波炉时，把盖子取下（盒盖却以1号PE制造，由于PE不能抵受高温，故不能与盒体一并放进微波炉。） ( 耐热60-70度，装热饮料会产生毒素，燃烧时会释放苯乙烯 ) 如：碗装泡面盒、快餐盒 建议：别用微波炉煮碗装方便面，尽量避免用快餐盒打包滚烫的食物。 其他塑料代码—— 07 Others 如：水壶、水杯、奶瓶 建议：PC胶遇热释双酚A 使用：被大量使用的一种材料，尤其多用于奶瓶中。 作业： 课后各小组完成一份关于如何正确使用塑料制品的手抄报。 $$