七年级上册 第三单元 师长情谊 学历案- 2024年中考道德与法治一轮复习

苏州工业园区东延路实验学校课堂学历案 七上第三单元 师长情谊 学科 道法 年级 九年级 编辑人 顾卉君 审核人 道法组 编号 03 课型学习目标 新授课 班级 姓名 评价 日期 2024.2.21 政治认同：了解老师职业特点，尊重老师的“不同”。知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重。 道德修养:培养尊敬老师、热爱老师的道德情感;学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧。培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。 责任意识：增强热爱自己的家庭、热爱父母的情感;懂得子女孝敬父母不仅是道德的要求，更是法律的规定。 了解我们与父母发生冲突的原因所在，亲子冲突的危害，知道要以恰当的方式应对与父母的冲突。能以良好的心态面对家庭发展中的问题，学会有效沟通，做家庭成员的黏合剂。学习理解 第六课 师生之间 要点1.了解教师职业 点睛：教师作为 工作者，是人类文明的主要 之一。 在现代社会，教师已发展为一种 职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担 的使命。今天的教师要努力成为有 、有 、有 、有 的好教师。 要点2.风格不同的老师 点睛：由于 、 、 、 、 、与 等差异，每位老师解决问题的 和 不同，由此呈现出不同的 。 无论什么风格的老师都应该受到 。 要点3.教学相长 点睛：教与学是师生相互 、相互 、共同 的过程。面对老师的引领和指导， 、 的态度有助于我们与老师相互交流，学会正确对待老师的 和 ，是我们成长的重要内容 要点4.亦师亦友 点睛：师生交往的良好状态：学生 ，老师 ，师生彼此 、相互 、携手共进。 是我们与老师建立良好关系的开始，在 、 的师生交往中，我们可以和老师成为 。 第七课 学习新天地 要点1.“孝” 点睛:在中国的家庭文化中，“ ”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的 ，也是每个中国公民的 ，尽孝在 。 要点2.沟通传递爱 点睛：爱是需要 的。 的技巧和应对冲突的智慧，可以帮助双方缓解化解矛盾，增进感情。 要点3.和谐家庭 点睛:家庭氛围越来越 、 。家庭成员共同分担 、 有助于营造良好的家庭氛围。 应用实践 1.下列名言古语能体现教师职业特点得到有(  ) ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②随风潜入夜，润物细无声 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④立身以立学为先，立学以读书为本 A. ①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.老师上课时发现小明玩扑克牌，当场严厉批评了他。小明强词夺理与老师发生了激烈争执。下列对小明的建议不正确的是（ ） A.应该理解老师的批评，学会换位思考 B.先接受老师的批评，再找适当场合与老师沟通 C.要严格要求自己，自觉遵守课堂纪律 D.要勇于维护自己的尊严，应该据理力争 3.电影《你好，李焕英》戳中了无数观众笑点的同时，也看哭了千万人。电影中 "子欲养而亲不待" 的现象告诉我们 ( ) A. 子女与父母的人生经历没有差异 B．爱父母只要给予父母物质的帮助 C .每个家庭的亲情表现都是相同的 D .孝亲敬长、关爱家人从现在做起 4." 我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界 ，你又不来。" 这是一位母亲的难言与无奈。步 入青春期后 ，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该 ( ) ①选择不伤害父母感情的做法 ②用他们能接受的方式表达我们的爱 ③多与父母交流沟通 ④理解父母行为中蕴含的爱，事事顺从父母 A. ①②③ B.①②④