内容正文:
阅卷评分要求与细则
1.符号表征及化学用语
(1)化学式
①书写要规范。如CuS2O6写成CuS2o6,Cl2写成cl2不给分。
②推断题中推断出来的不熟悉的化学式元素顺序可换。
如2020年1月浙江选考第28题(1),答案Cu2HN,其顺序可换,也可写成Cu2NH。
(2)电子式
①区分是离子化合物还是共价化合物,“[ ]”用错不得分。
②多或少写“·或×”不给分。
③电子都用“·或×”不扣分。
如H2S的电子式写成H+[︰︰]2-H+,H︰S︰H、H︰S︰、H︰S︰S︰、︰H︰S︰H︰均不得分。
(3)官能团
①名称要写全。如醛基,“基”不写不给分。
②名称有错别字不给分。如羧基写成梭基或酸基不给分,酯化反应写成脂化反应不给分。
③符号要规范。如碳碳双键写成C===C、醛基写成CHO、硝基写成NO2—、H2NCHO写成CHO—NH2、肽键(—CONH—)写成—CO—NH—均不给分。
(4)结构简式
①书写不规范不给分。如苯甲酸乙酯()写成。
②省略官能团不给分。如乙烯的结构简式写成C2H4或CH2CH2。
③有机物结构式中多“H”、少“H”不给分。
(5)有机化学方程式
①除了一些简单分子,在反应方程式中有机物都要求写结构简式、结构式或键线式,一处出现错误或表达不规范不给分。
②不配平不给分。
(6)热化学方程式
①不配平不给分。
②不写状态、ΔH算错、ΔH不写单位不给分。
(7)无机化学反应方程式
①离子方程式写成化学方程式不给分。
②离子方程式中化学式拆错不给分。
③“↑”“↓”“―→”“⥫⥬”“△”“通电”“催化剂”“高温”“高压”使用不正确,要扣分。
2.计算型填空题
(1)有效数字
①题目注明要求的,则按照要求来。
②题中未特意注明的,看题中所给的数据,是否有特意的或相同有效位数的,如有则根据题中数据处理。
(2)单位:平衡常数单位不作要求。
3.实验文字题
(1)方案描述要完整,方法+现象+结论才能得满分,方法不正确不得分,现象、结论不全面要扣分。
(2)写实验目的、原因或作用的要具体,笼统的不得分或扣分。
4.作图题
(1)曲线的变化趋势不正确的不得分。
(2)未标出题给或特殊点坐标的不得分。
规范答题模板
(一)实验操作类型
1.测量液体体积读数的答题关键
(1)等一等:待管壁液体全部流下,液面稳定后再开始读数。
(2)平一平:通过上下移动量气管使两侧凹液面在同一水平线上。
(3)切一切:视线与液面最低点(最底端、最底部、最低处)刻度线水平相切。
得分点及关键词:“平视”“刻度线”“凹液面”“液面最低点”“相切”。
2.沉淀洗涤的答题模板
(1)沉淀洗涤的目的:除去沉淀表面附着或沉淀中包夹的可溶性离子。
(2)洗涤方法:向漏斗内加洗涤液至浸没沉淀,待洗涤液自然流下,重复操作2~3次。
(3)误差分析:若沉淀不洗涤或洗涤不干净,则沉淀的质量偏高。若沉淀洗涤次数过多,则会使部分沉淀溶解而使其质量偏低。
(4)判断沉淀是否洗净的操作
【答题模板】取少许最后一次洗涤液,滴入少量……溶液(试剂),若……(现象),表示已经洗涤完全。
3.沉淀剂是否过量操作答题模板
【规范操作】(1)加沉淀剂:静置,向上层清液中继续滴加少量沉淀剂,若无沉淀产生,则证明沉淀剂已过量,否则沉淀剂未过量。
(2)加入与沉淀剂反应的试剂:静置,取适量上层清液于另一洁净试管中,向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂,若产生沉淀,证明沉淀剂已过量,否则沉淀剂不过量。
【答题关键】①上层清液;②沉淀剂或与沉淀剂反应试剂;③是否沉淀;④若需称量沉淀的质量而进行有关定量计算时则只能选用方法(1)。
4.常见试纸的使用答题模板
【答题模板】
(1)定量试纸(如pH试纸):
取一小片××试纸放在表面皿(或玻璃片)上,用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量待测液,点在××试纸上,待试纸变色后再与标准比色卡对照,得出测量数据。
(2)定性试纸(如红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、KI淀粉试纸等):
检验气体:取一小片××试纸用蒸馏水润湿,粘在玻璃棒的一端,靠近盛有待测气体的容器口(如试管的管口)附近,试纸由××色变为××色,即证明该气体是××。
5.气密性检验答题模板
【规范操作】(1)装置a:连接导管,将导管插入水中,用手捂热(或用酒精灯微微加热)试管,导管口有气泡产生,停止加热,导管内有水上升并形成一段稳定的水柱。
(2)装置b:关闭止水夹,从长颈漏斗注入蒸馏水,至浸没漏斗口,继续加水使漏斗中液面高于试管中的液面,长颈漏斗中形成液柱,液面不发生变化。
【答题关键】(1)①密闭;②加热;③气泡;④水柱。
(2)①关闭止水夹;②注水;③液柱。
【答题模板】形成密闭体系―→操作―→描述现象―→得出结论。
6.滴定终点的判断答题模板
当滴入最后半滴……标准溶液后,溶液变成