丝绸之路 一带一路 课件--2024届高考统编版历史三轮复习

武汉睿升学校三轮历史专题复习 热点主题五： 丝绸之路与一带一路 投木报琼，中国积极对外援助 在中国战疫中，“一带一路” 朋友圈 温暖相助。 一、 古代篇——“丝绸之路” （一）丝绸之路含义 “丝绸之路”是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。狭义的丝路一般指陆上丝绸之路。广义上又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。 1877年，德国地理学家李希霍芬在他的著作《中国》一书中，首次用“丝绸之路”一词来称呼历史上这条促成东西方文化交流的路线。 3 陆上丝绸之路 陆上丝绸之路是我国古代著名的东西方贸易通道，由西汉张骞出使西域开辟，东起我国的长安（今西安），西经甘肃的河西走廊、新疆、中亚、西亚，直至欧洲的黑海和地中海。 4 海上丝绸之路形成于秦汉时期，是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道。又被称着“海上陶瓷之路”、“海上香料之路”。其航线主要有东海起航线和南海起航线。东海起航线由中国沿海港去往朝鲜、日本。南海起航线由中国沿海港去往东南亚、南亚、阿拉伯和东非沿海诸国。 古代明州是现在的宁波，明代郑和远航的成功，标志着海上丝路发展到了极盛时期。 5 1、秦汉时期： （二）发展演变历程 （1）丝绸之路的开辟与发展时期 A、开辟的原因： 政治：国家统一、政局相对稳定、政策支持，公元前60年西汉设西域都护，管理西域保护商旅往来； 经济：经济繁荣、国力强盛；丝织业发展；外因：古罗马帝国对丝绸的需求量大 B、概况： 陆上丝绸之路：由西汉汉武帝时的张骞首次开拓，被称为“凿空之旅”， 但西汉末年在匈奴的袭扰下，丝绸之路中断。东汉时的班超又重新打通隔绝58年的西域。（主）长安——河西走廊——新疆——中亚、西亚——欧洲 以陆上丝绸之路为主。 1、秦汉时期： （二）发展演变历程 海上丝绸之路：汉武帝时期开辟，包含了南海航线和东海航线，从事海外交往贸易。南海航线从广东沿海港口出发，向西沿海岸线、印支半岛南下，绕过今马来半岛，出马六甲海峡，到孟加拉湾沿岸诸国，最远抵达印度半岛南端。东海航线向东到达朝鲜半岛和日本列岛，它在海上丝绸之路中占次要的地位。 C、作用：加强了汉朝和西域各国以及东南亚、南亚各国的关系，大大促进了东西方文化交流，扩大了古代中国在世界上的影响。 1、秦汉时期： （1）丝绸之路的开辟与发展时期 （2）对外交往： 基本特征：陆上和海上丝绸之路的开辟，成为古代东西方经济文化交流的桥梁。中国外交的范围得以扩展，中国对外友好交往的格局初步形成，欧亚几个文明地区的联系得到加强。 具体史实：与朝鲜、越南、日本的交往密切； 汉与大秦（古罗马）的交往：97年班超派甘英出使大秦，但未到达；166年大秦派出使者，到达东汉，这是我国正史中关于同欧洲直接往来的最早记载。 西汉末年，佛教传入我国。 2、隋唐时期： A、繁荣原因： 经济：经济繁荣，国力强盛（农业、手工业发达，商业繁荣）；经济重心逐渐南移；设立市舶司管理对外贸易； 政治：国家统一、社会稳定；政府实行对外开放的政策； 文化：科技发达、文化繁荣 交通：隋朝大运河的开通，沟通了海上和陆上丝绸之路。 B、概况： （1）丝绸之路的全盛时期 海陆并举 （2）隋唐对外交往： 基本特征：政府实行开明的对外政策，对外交通发达，对外交往出现了前所未有的频繁局面，推动了“中华文化圈”总体格局的形成，中国对当时的世界作出了巨大的贡献，尤其对朝鲜、日本等，影响深刻。 具体史实： 与新罗和日本交往频繁：派遣留学生、派遣隋使、派遣唐使来华；鉴真东渡日本传播佛教 印度：唐贞观初年，玄奘西游天竺求取佛法，由他口述，弟子整理写成《大唐西域记》，成为研究古代印度、中亚地区历史、佛教的典籍。伴随佛教东传而来的异域文化，在很多方面对中国产生深远影响。 波斯、大食：派使臣与唐通好，促使伊斯兰教传入中国。 造纸术传播：6世纪起，造纸术传到朝鲜、越南和日本；8世纪传到中亚，并经阿拉伯半岛传到非洲和欧洲，为人类文化发展作出了巨大贡献。 对外贸易:唐朝在广州设市舶使专管对外贸易；广州是最大的外贸港口。 3、宋元时期： 宋代海外贸易路线 （1）丝绸之路发展概括 A、两宋：陆路受阻，海路为主。 陆路衰落：1、中原政权 国力的衰落；2、北部少数民族政权的兴起，阻隔陆上东西方商道；3、西北自然环境的恶化。 ▲海路繁荣原因： 政治：北方长期战乱（北部少数民族政权的兴起），陆上丝绸之路受阻；局部统一，政府鼓励海外贸易，海外贸易成为重要财源（政府的重视与鼓励）； 经济：重农抑商政策有所松动；农业、手工业发达，商业空前繁荣，特别是制瓷业发达（有大量的物品成为商品）；经济重心的南移（南宋完成南移） 技术：航