1.2积极维护人身权利课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

第一课 在生活中学民法用民法 1.2积极维护人身权利 校园欺凌——侵犯人身权利 思考：朱某等同学侵犯了李某，夏某什么人身权利？要承担什么责任？ 案例： 北京市西城区某职业学院内，女学生朱某伙同另外四名女被告人在学校女生宿舍楼内，采取恶劣手段，无故殴打、辱骂两名女学生，期间五名女被告人还脱光了一名被欺凌女同学李某的衣服予以羞辱，并用手机拍摄了羞辱、殴打视频，事后还在自己的微信群内小范围进行了传播；其中一名被害人夏某，当天先后被殴打了三次。经鉴定两名被害人均构成轻微伤，其中一名被害人精神抑郁，目前仍无法正常生活、学习。 思考：朱某等同学侵犯了李某，夏某什么人身权利？要承担什么责任？ 以案释法：校园欺凌不是儿戏 健康权、名誉权、肖像权、隐私权 一、维护人身权利的依据 1、人身权利的重要性 民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严 ①人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提， ②人格尊严是人之为人所必需的人身利益。 人身自由不受侵犯指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。 人格尊严不受侵犯指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利，具体体现为人格权，如姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。禁止侮辱、诽谤和诬告陷害。 2、人身权利的内容 自然人 法人和非法人组织：名称权、名誉权和荣誉权。 人格权：①生命权、身体权、健康权 ②姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权和个人信息保护 身份权：配偶权、亲属权、监护权 健康包括生理 和心理健康 3、人身权利的要求 人们在生活中既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。 二、认识人身权利 1、生命健康俱可贵（生命权、身体权、健康权） （1）地位作用： 生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。生命是自然人最高的人身利益，身体是承载生命健康的物质载体，自然人的身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展。民法典把这三项权利置于人格权编的前列。 （2）要求： 侵犯他人生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任。 注意：无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。 侵权 表现 生命权 侧重生命延续 致人死亡、非法剥夺生命（致死） 身体权 侧重身体完整 伤害身体的完整性（致残） 健康权 侧重机能健全 损害健康，致人患病（致病） 【侵权责任-相关链接P8】 根据民法典规定造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、 交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。 造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金。 造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金 三项人格权 身体权 健康权 生命权 甲为了要回赌债，将乙的一截手指砍断 甲校园欺凌乙，强行剃掉乙的眉毛 疫情期间，甲明知道感染新冠病毒，还到处乱跑，造成10几人感染 医院误摘患者肾脏，导致患者死亡 √ √ √ 结合课本知识进行判断 √ √ 冒名顶替上大学——侵犯人身权利 思考：冒名顶替上大学，侵犯了被顶替者的哪些权利？ 冒名顶替上大学侵犯了被顶替者的哪些权利? 采用冒领录取通知书等手段冒用他人姓名上学，构成侵犯他人姓名权，应承担侵权赔偿责任。顶替上大学的过程中还需要身份等个人信息，还构成侵犯公民个人信息权。受教育权是公民的一项权利。《中华人民共和国宪法》 第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。以侵犯姓名权的手段，侵犯其他公民依据宪法规定所享有的受教育的权利，并造成损害后果的，应承担相应的民事责任。 【案例分析】 二、认识人身权利 2、姓名肖像受保护（姓名权、肖像权） （1）姓名权 ① 含义： 姓名权是自然人对其姓名享有的人身权利。 ② 特点： 姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号，因此，姓名总是与特定个人相联系，在很大程度上体现个人在人格上的基本特征。 二、认识人身权利 2、姓名肖像受保护（姓名权、肖像权） （1）姓名权 ③ 姓名权的具体内容： 自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗； 任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权； 一般来说，未成年人由父母决定其姓名。成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律、法规的规定。具有一定社会知名度，被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名、网名、译名、姓名的简称等，参照姓名权加以保护。 具有一定社会知名度，被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名、网名、译名、姓名的