4.1.1人类的起源和发展课件2023-2024学年人教版生物七年级下册

第一章 人的由来 人类是由“女娲”创造的吗？ 1.进化说 2.次元说 3.生命说 4.能量说 5.基因说 6.细胞说 7.神话说 8.外星说 9.海洋说 10.动物说 11.人是太空人的后代 12.海陆双祖复合说 13.外星人与古代森林猿的结合 ······ ······ ······ ？ 第四单元 生物圈中的人 第一节 人类的起源和发展 2 学习目标 1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与环境的相互作用中进化来的。 2.尝试采用对比的方法，比较四种现代类人猿与人类的异同、人类起源发展过程中不同阶段人类的形态特征，描述人类在起源和发展过程中，在形态、使用工具等方面的变化。 重点 难点 阅读课本2-5页，解决以下问题 １.谁提出人类和现代类人猿有共同的祖先？他们的祖先是什么？ ２．猿为什么会进化成人？ 自主学习 达尔文 （P4）19世纪时，进化论建立者达尔文，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出___________________________________ 从那时起，曾经流行于世的人是神创造的观点就受到猛烈的冲击。 人类的起源 一 人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。 5 阅读课本2-5页，解决以下问题 ２．猿为什么会进化成人？ 自主学习 地壳运动形成裂谷，气候变化，热带丛林变成稀树草原，森林大量消失。　P４ 黑猩猩 大猩猩 猩猩 长臂猿 黑猩猩与人类亲缘最近(P3)。 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 二 记 现代类人猿： 7 1.这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？ 2、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？ 3、人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？ 合作探究 观察与思考(P3)： 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 二 1.这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？ 生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活； 都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存； 没有制造工具和改善生存环境的能力； 不能进行人类那样的语言和文字交流。 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 二 9 You can click here to enter your text. You can click here to enter your text. ADD TITLE You can click here to enter your text. You can click here to enter your txt. ADD TITLE 2、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？ 重点 现代类人猿 人 运动方式 制造工具能力 脑发育的程度 臂行 直立行走 使用自然工具、不会制造工具 制造使用各种简单和复杂的工具 脑容量小（400ml） 没有语言能力 脑容量大（1200ml） 很强的思维、语言文字能力 VS 记p5 You can click here to enter your text. You can click here to enter your text. ADD TITLE You can click here to enter your text. You can click here to enter your txt. ADD TITLE 3、人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？ 人类的数量在急剧增加原因： 人类具有发明和创造各种技术和工具的本领，使得其适应自然环境、改造自然的能力空前加强，人类种植、养殖技术的提高，加强医药卫生保健、建设生存空间等做法，使人类数量急剧增加。 类人猿的数量日益减少原因： 1、类人猿不具备发明和创造科技的能力 2、人类开发类人猿生活的森林，破坏、污染环境。 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 二 资料分析 地质学家告诉我们，1000万-2000万年前，地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉，在东非则形成了全长6000多千米世界上最大的裂谷。当时地球上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。 东非大裂谷(P4) 答:地表形态的剧烈变化，使气候也发生了变化，森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。 思考：地壳剧烈运动和气候剧烈变化，大