4.1.1人类的起源和发展课件2023--2024学年人教版生物七年级下册

工具的能力不同; ③脑的发育程度不同。 长臂猿 猩猩 黑猩猩 大猩猩 人与类人猿的比较 类人猿 人 运动方式 制造工具的能力 脑的发育 程度 臂行 直立行走 可以使用工具 但不能制造 能制造和使用简单或复杂的工具 脑容量小(400mL) 没有语言文字能力 脑容量大(1200mL) 有很强的思维能力、 语言文字能力 从猿到人的进化 地形变化 气候变化 树栖生活转到下地生活 森 林 古 猿 继续留在森林,树栖生活 现代类人猿 环境变化 森林大量消失 人类 稀树草原 森林 9 化石——直接证据 东非大裂谷地带发现了 大量化石。 化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。 问题: 就“露西”少女的骨骼化石来看,她的骨盆的髋骨较宽阔,下肢骨的股骨较粗壮,和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的? 学科网 直立行走的运动方式 11 学科网 “东非人”用图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力? 在逐渐适应直立行走的过程中,手的解放使他们已经初步具有了制造和使用工具的能力了。 12 森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的? 森林 古猿 环境变化 气候变化 森林减少 转到地面 直立生活 现代 人类 继续留在森林 树栖生活 现代 类人猿 早期人类的足迹 观察思考:在人类起源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化? 直 立 行 走 使 用 和 制 造 工 具 能 够 用 火 大 脑 发 达 产 生 了 语 言 越 来 越 强 大 从半直立行走到直立行走 从不会使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具. 从赤身裸体到懂得御寒、遮羞 讨论1:现代类人猿还能进化成人类吗? 不能,因为环境的变化和选择等不能重演。 1.提高保护自然环境的意识,用法律规范自己的行为。 2.保护动物栖息地,建立自然保护区。 讨论2:让类人猿在自然环境中生存下去,人类应该怎么做? 思考与讨论 (1)直立行走 (2)使用工具、制造工具 (3)能够产生火 (4)语言的产生 (5)脑的发达 课堂小结 1.人类进化的标志: 2.人类的起源: (1)进化论的建立者达尔文。 (2)人类起源于森林古猿。 (3)人类进化的原因为环境变化。 (4)人类进化的证据为化石。 人类的起源和发展 现代类人猿和人的相似与不同——共同