浙江省新阵地教育联盟 2023—2024学年高三下学期开学考试生物试题

绝密★考试结束前（寒假返校联考） 浙江省新阵地教育联盟2024届第三次联考 生物试题卷 考生须知： 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。 2. 答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；考试结束后，只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题（本大题共19小题，每小题2分，共38分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1. 当今世界面临的人口、资源、环境、粮食与能源五大危机，都与生物多样性有着密切的关系，下 列说法错误的是 A.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 B.野猪采食玉米地部分玉米，降低了玉米地的物种多样性 C.可以通过建立种子库和基因资源库对物种的遗传进行长期保存 D.种群的遗传多样性越大，其适应环境的能力越强 2.葡萄糖酸锌是儿童常用补充剂，研究发现生物体内有70多种酶的活性与Z+有关，这说明无机 盐在生物体内的作用是 A.维持酸碱平衡有重要作用 B.是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分 C.维持生物体的生命活动有重要作用 D.催化细胞内多种化学反应 3.为研究甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如图所示。 下列说法错误的是 甲藻（单独培养） A.单独培养时，甲藻的环境容纳量约为2.0×10个，此时三2.0 甲藻（混合培养） 增长速率最大 B.混合培养时，导致甲藻种群数量在10~12天增长缓 1.0 乙藻（单独培养） 慢的主要原因是培养液和空间有限 0.5 乙藻（混合培养）】 C.该研究说明，甲藻和乙藻的生态位有重叠 2 68 1012 D.单独培养时，甲藻和乙藻的种群数量均呈“S”形增长 时间/天 4.对于一个种群而言，种群中全部基因的综合在“传种接代”过程中维持相对稳定，其中发生的可遗 传变异也为新物种的形成提供了原材料。下列正确的是 A.可遗传变异导致生物更好地适应特定生存条件 B.现存基因都是长期自然选择和适应的结果 C.种群基因型频率的定向改变导致生物朝一定的方向进化 D.近亲交配不会影响子代种群基因库的基因频率 5.下列关于森林群落的叙述，错误的是 A.群落中的树冠层对垂直结构影响最大 B。温带落叶阔叶林具有明显的季相变化 C.多个物种在水平上往往出现集群分布或随机分布 D.对热带雨林的保护不仅要保护珍惜频危物种，也要保护其优势种 6,研究发现，当线粒体出现一些异常时，线粒体会在分裂过 程中，把末端的一部分分裂出去，顺便把“异常”带走（如 “异常” 图所示)。下列有关分析错误的是 A.异常分裂可能没有正常复制DNA B.分裂中可通过自身葡萄糖的氧化分解产生的ATP供能 C.分裂出现的异常部分可能会被溶酶体识别而融合 “异常”线粒体 D.分裂过程体现了生物膜的结构特性 “异常”线粒体分裂 正常线粒体 7.下列关于细胞中“基质”的说法，错误的是 A,线粒体基质中具有DNA、RNA和核糖体，能合成自身的全部蛋白质 B.叶绿体基质中有ATP水解酶等多种酶 C.细胞质基质参与大分子物质和细胞器的移动 D.核基质与染色体的装配等生理活动密切相关 8.用维甲酸(RA)处理未分化外胚间充质细胞后，细胞S0 十正常组 ×25 凋亡的数量明显增加，细胞数量变化情况如图所示。 RA处理组 20 分析图中曲线可知维甲酸可能的作用 A.促进细胞增殖 10 B.引发细胞凋亡，加剧炎症反应 C.诱导粘连蛋白的降解 1234567时间（④ D.激发某些遗传物质发挥作用 9.人的某条染色体上A、B、C三个基因紧密排列，不发生互换。这三个基因各有上百个等位基因 (例如：A1~A均为A的等位基因)。父母及孩子的基因组成如下表。下列叙述正确的是 父亲 母亲 儿子 女儿 基因组成A23A25B7B35C2C4 A3A24B8B44C5C9 A24A25B7B8C4C5 A3A23B35B44C2C9 A.基因A、B、C的遗传方式是伴X染色体遗传 B.母亲的其中一条染色体上基因组成是A,B44Cg C.基因A与基因B的遗传符合基因的自由组合定律 D.若此夫妻第3个孩子的A基因组成为A23A24,则其C基因组成为C4Cs 10.设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫之前，对胚胎进行遗传学诊断。下列有关叙述错误的是 A.此设计需要体外受精、早期胚胎培养及胚胎移植等技术的支持 B.培养至囊胚期，取少量的胚胎干细胞进行DNA分析鉴定 C.男方是抗维生素D佝偻病患者，女方正常的夫妇，可以筛选无遗传疾病的男胎植入母体子宫 D.该设计的成功率受配子、胚胎、子宫内膜的品质及胚胎植入的位置影响 11.某同学用标有B和b的卡片建立某符合遗传平衡定律的人群中红绿色盲的遗传