内容正文:
一轮复习:第七章 应用广泛的酸、碱、盐
本节课教学目标
1.掌握常见的酸及酸的通性,知道浓盐酸、浓硫酸的特性以及浓硫酸的稀释方法。
2.掌握常见的碱及碱的通性,重点掌握氢氧化钠和氢氧化钙的性质。
3.掌握常见盐的性质和用途;学会用过滤等操作技能分离、提纯固体混合物。
4.掌握常见化肥的种类、作用;知道使用化肥、农药的利弊与合理使用。
教学重点
掌握复分解反应发生条件的判断
教学难点
掌握酸碱盐中离子的鉴别及除杂方法
第一阶段:梳理本节课知识要点,查漏补缺
1、检验溶液的酸碱性常用_______,如________试液或________试液,测定溶液的酸碱度常用____试纸或____计。
2、盐酸、食醋、胃液的pH____7,能使________试液变红色;石灰水、碳酸钠溶液、肥皂水的pH____7,能使________试液变蓝色,使________试液变红色;蒸馏水、食盐水的pH____7。
3、测定溶液pH的方法:用____蘸取待测液于____的pH试纸上,颜色稳定后跟_______对照。若用湿润的pH试纸,测得酸性溶液的pH值____,碱性溶液的pH值____,中性溶液的pH值____。
4、工业上的“三酸两碱”分别是____、____、____和____、____。其中____常存放于棕色瓶中;侯氏制碱法的主要产品是____。
5、胃液中的酸是____,干燥CO2的酸是____,干燥O2的碱是____,食品干燥剂常用____,可做氮肥的碱是____。
6、浓硫酸可以作为干燥剂,因为有____性,滴在白纸上,白纸会____,因为有____性。稀释浓硫酸,先将__倒入烧杯,后将______沿内壁倒入烧杯,同时用______不断____。氢氧化钠俗称____、____和____,溶于水__热,在空气中易____而潮解,吸收______而变质,保存方法是__________。氢氧化钙俗称____和____,__溶于水,溶液叫_______。氧化钙俗称____,与水____,放出大量的__,生成______,可以做干燥剂。氨水是____的水溶液,易挥发,有刺激性气味。
7、除铁锈用____和____,改良酸性土壤和配制农药波尔多液用________,用于发酵粉或治疗胃酸过多的盐是____,做调味品和配制生理盐水的盐是____,侯氏制碱法生产的碱是________。
8、尿素是__肥,草木灰是__肥,氨水是__肥,硝酸钾是____肥,磷矿粉是__肥,“雷雨发庄稼”是因为增加了土壤中的__元素,铵态氮肥不能和_____和_____等碱性物质混用,防止生成____扩散到空气中而______。
9、金属活动顺序表是__________________________________________________,锌、铜、铁加入足量稀盐酸,充分反应后过滤,滤渣是______,锌、铜、铁加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后,滤渣中一定有__,滤液中一定有__离子。
10、检验碳酸盐的试剂是____和____,检验铵盐常用是____和________________。
11、写出下列变化的化学方程式和现象,注明反应的基本类型,并指出其中的中和反应。
①稀盐酸除铁锈________________________________(____反应),现象_________
②稀硫酸除铁锈________________________________(____反应),现象_________
③锌和稀硫酸作用_______________________________(____反应),现象_________
④烧碱在空气中变质____________________________________________
⑤石灰水滴入硫酸铜溶液_________________________(____反应),现象_________
⑥氨水和稀硫酸作用_____________________________(____反应)
⑦氢氧化铝治疗胃酸过多_________________________(____反应)
⑧铝丝插入硫酸铜溶液___________________________(____反应),现象_________
12、选择一种试剂区分下列各组物质
①氯化钠溶液和稀盐酸_______________②铜粉和氧化铁粉末__________________
③氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液_____________________④硝酸铵和硫酸铵____________
13、除去下列括号内的杂质(用化学方