专题微练11 化学实验基础知识(专题微练Word)-【赢在微点·考前顶层设计】2024新高考化学大二轮专题复习（Word版）单选

专题微练11　化学实验基础知识 　 选择题:每小题只有一个选项符合题意 1.(2023·黑龙江五检)《本草纲目》中记载:“彼人采蒿蓼之属……晒干烧灰,以原水淋汁……久则凝淀如石(石碱),连汁货之四方,浣衣发面,甚获利也。”以现在化学视角分析该古文内容,下列说法正确的是 (　　) A.“烧灰”所需仪器有酒精灯、三脚架、蒸发皿、玻璃棒 B.制取“石碱”过程的基本操作有萃取、分液、蒸发结晶 C.“浣衣”是因为该“石碱”为可溶性碳酸盐,水解使溶液显碱性 D.“发面”过程中无气体生成 解析　“晒干烧灰”说明灼烧的是固体,所需仪器有酒精灯、三脚架、坩埚、玻璃棒等,不需要蒸发皿,A项错误;制取“石碱”的过程中包括煅烧、浸取、过滤操作,没有萃取、分液,B项错误;“石碱”的主要成分是K2CO3,是弱酸强碱盐,水解使溶液显碱性,所以可“浣衣”,C项正确;“发面”即K2CO3作为发酵剂使用,过程中有大量CO2气体生成,D项错误。 答案　C 2.(2023·全国乙卷)下列装置可以用于相应实验的是 (　　) A.制备CO2 B.分离乙醇和乙酸 C.验证SO2酸性 D.测量O2体积 解析　Na2CO3受热不分解,即该装置不能用于制备CO2,A项错误;乙醇和乙酸互溶,图示为分液装置,不能用于分离乙醇和乙酸,B项错误;SO2通入品红溶液中,品红溶液褪色,可证明SO2具有漂白性,C项错误;量气管和水准管中液面高度相同时,O2排开的水的体积与O2的体积相等,即图示装置可用于测量O2体积,D项正确。 答案　D 3.实验室可用如图所示装置探究石蜡油(液态烷烃混合物)分解产物的性质,下列说法错误的是 (　　) A.仪器①可控制石蜡油的滴加速率 B.装置②起防倒吸的作用 C.实验过程中,关闭K1、打开K2,装置②中溶液颜色逐渐褪去证明有烯烃等生成 D.加热一段时间后,关闭K2、打开K1,在③处点燃气体可看到淡蓝色火焰 解析　石蜡油在二氧化锰作催化剂的条件下分解,仪器①是注射器,可控制石蜡油滴加的速率,A项正确;装置②增大了石蜡油分解后产生的乙烯等气体与酸性高锰酸钾溶液的接触面积,可起到防倒吸的作用,B项正确;实验过程中,关闭K1,打开K2,装置②中的酸性高锰酸钾溶液颜色逐渐褪去,可以说明石蜡油分解的产物含有烯烃等物质,C项正确;加热一段时间后,关闭K2,打开K1,在③处点燃的气体中含有乙烯等烃类,可看到明亮的火焰,并伴有黑烟,D项错误。 答案　D 4.有关下列实验装置的说法正确的是 (　　) 　　甲　乙 　　丙　　　丁　　　 A.装置甲:0.010 0 mol·L-1的标准碘溶液滴定未知浓度的Na2SO3溶液 B.装置乙:测定用KClO3制备的氧气在实验条件下的体积 C.装置丙:海带中提取碘时,将剪碎的干海带在丙装置中灼烧成灰 D.装置丁:实验室用装置丁制备少量氨气 解析　标准碘溶液具有氧化性,会腐蚀橡胶,应使用酸式滴定管量取,A项错误;氧气难溶于水,故可以用排水法测定氧气的体积,B项正确;灼烧干海带应在坩埚中进行,C项错误;试管底部的NH4Cl受热分解生成的NH3与HCl在试管口附近冷却又重新生成NH4Cl,应加热NH4Cl和Ca(OH)2的混合固体制备少量NH3,D项错误。 答案　B 5.(2023·山东卷)实验室安全至关重要,下列实验室事故处理方法错误的是 (　　) A.眼睛溅进酸液,先用大量水冲洗,再用饱和碳酸钠溶液冲洗 B.皮肤溅上碱液,先用大量水冲洗,再用2%的硼酸溶液冲洗 C.电器起火,先切断电源,再用二氧化碳灭火器灭火 D.活泼金属燃烧起火,用灭火毯(石棉布)灭火 解析　眼睛溅进酸液,用大量水冲洗后,立即送医院诊治,A项错误。 答案　A 6.下列实验方案合理的是 (　　) A.探究Cl-对Fe3+与S2反应速率的影响 B.熔化Na2CO3固体 C.验证石蜡油发生了裂化(或裂解)反应 D.实验室制备SO2 解析　由于0.1 mol·L-1的FeCl3和Fe2(SO4)3溶液中的Fe3+的浓度不相同,故实验中变量不唯一,不能达到探究Cl-对Fe3+与S2反应速率的影响的实验目的,A项不符合题意;由于Na2CO3在高温下能与陶瓷中的SiO2、Al2O3等反应而腐蚀瓷坩埚,故熔化Na2CO3固体不能用瓷坩埚,需用铁坩埚,B项不符合题意;石蜡中不含不饱和烃,题图装置中若酸性高锰酸钾溶液褪色,说明生成物中含有不饱和烃,即证明石蜡发生了裂化或裂解,C项符合题意;铜与浓硫酸的反应需要加热,装置D中没有加热装置,故不能达到实验目的,D项不符合题意。 答案　C 7.测定补血剂(含Fe2+、维生素C等)中铁元素含量的前期处理:将样品研磨后,取1.000 g样品粉末加入5 mL稀硝酸溶解后过滤,将滤液配制成250.00 mL溶