7.1 力 同步练习 2023_2024学年人教版物理八年级下册

7.1 力 一、选择题 1．牛顿奠定了经典物理学的基础。为了纪念他，物理学上以他的名字作单位的物理量是（　　） A．长度 B．质量 C．密度 D．力 2．下列有关力的说法中，正确的是（　　） A．力能脱离物体而存在 B．一个物体也能产生力的作用 C．产生力的两个物体间一定发生了相互作用 D．不接触的两个物体一定不会产生力的作用 3．小明背着书包上学，书包所受支持力的施力物体是（　　） A．小明的手 B．地面 C．书包 D．小明的肩膀 4．以下是我们生活中的几种现象： ①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力压小皮球，皮球变瘪了；④高速旋转的乒乓球在空中“走弧线” 在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　　） A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 5． 在"五一"国际劳动节来临之际，学校开展了以“我劳动，我快乐”为主题的活动。小红在 用扫帚扫地时发现，用大小相同的力，握在扫帚的不同位置扫地的效果不同。这说明以下 哪个因素影响了力的作用效果（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．扫帚运动的速度 6．如图所示， 下列情形中，力的作用效果明显与另外三个不同的是（　　） A． 用力将橡皮泥捏瘪 B． 用力压缩弹簧 C． 磁力改变小球运动方向 D． 跳板被运动员压弯 7．小亮煎蛋时，用鸡蛋敲击碗的边缘，碗没损伤而鸡蛋破了。这一现象中，下列说法正确的是（　　） A．鸡蛋破了，说明鸡蛋只能是受力物体 B．碗没损伤，说明碗没受到力的作用 C．鸡蛋破了，说明力可以使物体发生形变 D．碗没损伤，说明力不能使物体发生形变 8．“奇思妙想”，小明梦见他和小华被困在光滑的冰面上，由于没有摩擦，无法推动小船，后来他们把行李向后扔出去，小船居然运动起来了，该现象说明（　　） A．力能使物体发生形变 B．物体间力的作用是相互的 C．力的作用效果与力的大小有关 D．力的作用效果与力的作用点有关 二、填空题 9．力的单位是　 　，托起两个鸡蛋的力大约是　 　。 10．小孩力气小，一根弹簧也拉不开，运动员力气大，很容易拉开三根弹簧，这说明力的　 　影响力的作用效果；马向东拉车，车就向东前进，马向南拉车，车就向南前进，可见力的　 　能够影响它的作用效果。 11．如图所示的是小明用一个竖直向上的力拉弹簧时的情景，图中使弹簧伸长的力的施力物体是　 　；该情景说明了力的作用效果可以使物体的　 　（选填“形状”或“运动状态”）发生改变。 12．跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了，这说明力能够　 　；跳板对运动员向上的弹力能使运动员向上运动，这说明力能够　 　。 13．小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间　 　的；如图，一个长方体木块立在桌面上，用手指沿水平方向推它的下部A点，木块向左滑动，相同的情况下，用手指改推木块的上部B点，木块向左翻倒，这说明力的作用效果与力的　 　有关。 14．如图所示，小明坐在小船上，用力推另一只小船，小明能够把另一只小船推开，而自己坐的船向相反方向运动，说明　 　，小明能够把另一只小船推开，说明　 　。 15．分别用如图所示的FA、FB、FC关门，其中，　 　 不能把门关上；说明力的作用效果与　 　 有关， 16．将一根薄钢条的下端固定。分别用不同的力去推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生如图所示的形变，试分析实险的结果。 （1）分析比较图甲.乙中的现象，可得出的结论是：　 　。 （2）分析比较图　 　中的现象，可得出的结论是：力的作用效果与力的方向有关。 （3）分析比较图甲、丁中的现象，可得出的结论是：　 　。 （4）概括题（1）、（2）、（3）中的结论，可得出一个总的结论是：　 　。 参考答案 1．D 2．C 3．D 4．D 5．C 6．C 7．C 8．B 9．牛顿；1N； 10．大小；方向 11．手；形状 12．改变物体的形状；改变物体的运动状态 13．力的作用相互的；作用点 14．力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态 15．FA；力的方向 16．（1）力的作用效果与力的大小有关 （2）甲、丙 （3）力的作用效果与力的作用点有关 （4）力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关 学科网（北京）股份有