第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-【一战成名新中考】2024山东中考历史·结构化知识梳理优质课件PPT

第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 山东历史 历史 1 一、单元解读 辽宋夏金元时期是中国历史上又一个由大分裂走向大一统的时代。北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取重文轻武的治国政策，利弊兼得。与此同时，周边民族相继崛起，先后建立辽、西夏、金等政权与宋朝并立，在更大范围内形成了民族并立的格局。金朝先后灭亡了辽和北宋，占据江南的南宋与金朝形成南北对峙的局面。两宋时期，各民族之间在更大范围内交融，社会经济蓬勃发展，城市和国内外贸易空前繁荣，四大发明技术的成熟对人类文明的进步具有重大意义。蒙古族建 2 立的元朝结束了中国境内长期分裂割据的局面，对西藏实施行政管辖，版图超出汉、唐，疆域空前辽阔，各民族间交融得到进一步发展，东西方交流得到加强，对以后统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。 本单元有七个学习要点：一是北宋的建立与政治体制；二是辽、宋、金、西夏的对峙局面；三是两宋时期南方经济的发展；四是元朝的历史；五是宋元时期的商业贸易、都市生活；六是科技和文化。 二、2022版课标和2011版课标对比 辽宋夏金元时期 宋元时期 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 认识北宋面临的新形势，了解辽、 宋、西夏的并立与北宋强化中央集权 和重文轻武的政策； ·知道北宋的建立，了解宋朝重文 轻武的特点。 4 辽宋夏金元时期 宋元时期 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 通过了解宋金之战、南宋偏安和南方 地区的经济繁荣，知道中国古代经济 重心的进一步南移； ·知道辽、西夏与北宋的对峙局 面；了解女真族的崛起，知道金灭 辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和 南宋偏安。 ·知道宋代南方经济的发展，理解 中国古代经济重心的南移。 续表 5 辽宋夏金元时期 宋元时期 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立 行省、宣政院等制度，知道西藏在元 代正式纳入中国版图，理解元朝统一 对中华民族进一步交融的重要意义； ·知道成吉思汗的崛起以及蒙古军 灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统 一。 ·通过宣政院管辖西藏，知道西藏 在元代正式纳入中国版图。 续表 6 辽宋夏金元时期 宋元时期 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 通过了解这一时期的城市和商业发 展、科技创新、文学艺术成就和对外 交流，认识宋元时期繁荣的经济、文 化在中国历史上的重要地位； ·知道宋元时期商业贸易的繁荣； 了解宋元时期的都市生活和宋词、 元曲的流行。 通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹， 体会中华民族英勇不屈的精神； —— 通过印刷术、指南针、火药的应用和 外传，认识中国古代的重要发明对世 界文明发展的贡献。 ·通过活字印刷术的发明以及指南 针、火药的应用和外传，认识四大 发明对世界文明发展的贡献。 续表 7 三、核心素养培养建议 1.北宋面临的新形势 （1）结合辽、西夏与北宋的并立图，认识北宋与辽、西夏的并立之势，形成北宋时期民族政权并立的时空定位，培养时空观念。 （2）通过对契丹族、党项族、汉族生活习俗变化的学习，正确看待历史上的民族关系。理解我国各民族之间虽然有矛盾，但彼此之间的交流交往交融才是主流。祖国历史的辉煌篇章是由各民族共同谱写而成的，增强对中华民族的认同感、归属感。 8 （3）通过史料呈现，阅读并提取有效信息，掌握宋朝的重文轻武政策，理解这一政策给北宋带来两方面的影响，并引导学生反思历史，培养客观认识历史问题的能力。 （4）通过呈现史学界对于“杯酒释兵权”真伪问题的讨论，培养思辨能力。 9 2.中国古代经济重心的南移 （1）以表格形式呈现从东汉末年至南宋经济重心南移的趋势，认识经济重心南移是一个漫长的过程。结合材料探究宋朝经济重心南移完成的原因和影响，形成合理的历史解释。 （2）通过史料研读与合作探究，尝试运用唯物史观分析经济社会现象，理解辽宋夏金元时期虽大多处于社会分裂，但经济仍然取得较快发展的原因。 10 3.元朝统一的重要意义 （1）研读史料，理解蒙古族的兴起和元朝统一，伴随着不断的冲突和民族征服战争。在中原地区农业文明受到沉重打击和破坏的同时，作为由游牧民族建立的统一王朝，元朝在边疆管理、制度创新、推动民族交融、文化传承、中外交流等方面起到了积极作用，对中华文明的整体发展做出了重要贡献。 11 （2）变换视角，从游牧民族的视角关注这段历史，了解游牧民族在推动统一多民族封建国家发展中的重要作用，增强对中华民族多元一体格局的认识，培养历史解释能力，涵养家国情怀。 （3）搜集关于文天祥的史料，正确评价文天祥的抗元斗争，培养思辨能力。 12 4.两宋时期的经济、文化繁荣 （1）欣赏《清明上河图》，了解宋朝城市经济的