2023-2024学年高中下学期防火安全主题班会教案

 《高一防火安全主题班会教案》 一、教学目标 1. 了解火灾的危害和预防措施。 2. 学习正确的逃生方法和火灾应急处理知识。 3. 培养学生的防火安全意识和自我保护能力。 二、教学重难点 1. 重点 - 了解火灾的危害和预防措施。 - 学习正确的逃生方法和火灾应急处理知识。 2. 难点 - 理解并能够将防火安全知识应用到实际生活中。 - 培养学生的防火安全意识和自我保护能力。 三、教学方法 讲授演示法、演示法、合作讨论法、实践演练法。 四、教学过程 （一）导入 1. 通过播放火灾事故的视频或图片，引起学生对防火安全的关注。 2. 引导学生思考火灾对生命、财产和社会造成的危害。 2024年2月24日，江苏南京雨花台区明尚西苑6栋发生的火灾事故，已导致15人不幸遇难，44人在院治疗，516名群众被疏散安置。 2024年2月24日，浙江省宁波市江北区一小区，住宅楼13层突发火灾，一对母女被困无法逃生。同样的2月24日，黑龙江佳木斯一高层建筑起火，大火从楼底一直烧到楼顶。 目击者称，“从1楼到17楼，全烧透了……” 近日，贵州警方发布6次山火通报，共10人被警方依法处置，引发火灾的原因：均为违规用火导致！ （二）知识讲解 1. 介绍火灾的成因、火灾的危害和预防火灾的重要性。 火灾的成因： （1）电气原因。电气设备过负荷、电气线路接头接触不良、电气线路短路等，是电气引起火灾的直接原因。 （2）生活用火不慎。如炊事用火中炊事器具设置不当，安装不符合要求等。 生产作业不慎。违反生产安全制度引起火灾。 （3）设备故障。在生产或生活中一些设施设备疏于维护保养，导致在使用过程中无法正常运行，因摩擦、过载、短路等原因造成局部过热，从而引发火灾。 （4）玩火。未成年儿童因缺乏看管玩火取乐也是造成火灾发生常见的原因之一。 （5）放火。主要指采用人为放火的方式引起的火灾。 （6）雷击。雷电导致的火灾原因大体上有三种：一是雷电直接击在建筑物上发生的热效应、机械效应作用等；二是雷电产生的静电感应作用和电磁感应作用；三是高电位雷电波沿着电气线路或金属管道系统侵入建筑物内部。 （7）自然原因。如雷击、地震、自燃、静电等。 火灾的危害： （1）火灾会造成惨重的直接财产损失 （2）火灾造成的间接财产损失更为严重 （3）火灾会造成大量的人员伤亡 （4）火灾会造成生态平衡的破坏 （5）火灾会造成不良的社会政治影响 火灾能烧掉人类经过辛勤劳动所创造的物质财富、涂炭生灵、危机人的生命和健康、污染大气、破坏生态平衡，在一定程度上影响着人们的正常生活和社会经济发展，给人类造成难以消除的身心痛苦；无法挽回和弥补的损失。 （6）缺氧对人体的危害 1、空气中氧气的含量为21%时,人的思维敏捷,判断准确，自由生存。 2、空气中氧气的含量为15%时，人体肌肉协调能力受到严重影响，发僵、硬、凝，行走迟钝。 3、空气中氧气的含量为10%时，人虽然有知觉，但判断力会明显减退。 4、空气中氧气的含量为6%时，人体处于休克状态，大脑无知觉，心脏衰竭，很快死去。 （7）高温对人体的危害 火场上的气体在极短的时间内即可达到几百度的高温，高温损伤呼吸道；高温使血压下降高温使循环衰竭；高温使气管充血；高温引起肺水肿；高温能使人虚脱。 （8）烟尘对人体的危害 烟尘能阻挡视线，使人迷失方向；堵塞刺激内粘膜使呼吸终止；冷却的热烟尘产生毒性液体，使人中毒而亡。 （9）毒性气体对人体的.危害 火场上的毒性气体主要有：一氧化碳；氯化氢；氮的氧化物；硫化氢；氰化氢等，这些毒性气体有麻醉、窒息刺激的作用；损害呼吸系统、中枢神经系统、血液循环系统。 2. 讲解火灾预防措施，如关闭未使用的电器、离开厨房时要检查炉灶、切忌随意丢弃烟头等。 （1）控制可燃物。使用难燃或不燃的材料代替易燃或可燃材料，如用水泥代替木料建造房屋，用防火漆浸涂可燃物以提高耐火性能。 （2）隔绝助燃物。对易燃物品采取隔绝空气的方法储存，如金属钠存于煤油中，磷存于水中，二硫化碳用水封闭存放。 （3）控制引火源。在生产加工过程中，采取合理的技术手段和管理措施控制热能源，如禁止明火、控制温度、使用无火花和静电消除设备、接地避雷、设置火星熄灭装置等。 （4）保持良好通风。降低可燃气体、蒸汽和粉尘的浓度，使它们的浓度控制在爆炸下限以下。 （5）安全使用电器。不随意乱扔烟头，不躺在床上或沙发上吸烟，不在有火种的地方使用装有易燃溶剂的按压式喷雾罐，如空气清新剂、香水、花露水、酒精、发胶等。 （6）安全存放易燃易爆物品。不在树林中抽烟、乱扔烟头、野炊、烧荒、烧灰积肥或焚烧物品，不携带易燃易爆化学危险品乘坐各类交通工具。 （7）定期检查电线和电器设备。及时更换损坏的设备，不私拉乱接电线。 （8）保持消防通道畅通。不随意放置物品，学会使用消防器材。 （9）教育儿童防火意