内容正文:
第一单元总结
智慧小锦囊
知 识 点
举 例 说 明
金 点 子
观察物体(一)
从不同 方向观 察同一 物体
从不同的方向观察同一物体,看 到的形状一般是不同的
观察长方 体、正方 体和球
从前面看 从侧面看 从上面看
(1)观察长方体或正方体时,最 多能同时看到三个面
(2)无论是从什么方向观察球
看到的都是完全相同的圆;
(3)无论是从什么方向观察正方 体,看到的都是完全相同的正 方形
第二单元总结
智慧小锦囊
知 识 点
举 例 说 明
金 点 子
加减混合运算
连加
35+20+38
=55+38
=93
35
+
55
十 11 ))
93
计算三个数连加要按照从 左往右的顺序依次计算
加减混 合运算
38+47-65
=85-65
=20
8
十 4 7
85
65
20
计算加减混合运算时,要 按照从左往右的顺序依次 计算
连减
92-27-54
=92-(27+54)
=92-81
=11
g 2
27
65
- 54
11
一个数连续减去两个数就 等于这个数减去这两个数 的和
实际
问题
王老师购买下面的两种商品花
了50多元,王老师买的是28元
和24元的商品
(
28元
43元
24元
)
解决实际问题时,既要准 确计算两位数加减两位数, 又要密切联系实际
第三单元总结
智慧小锦囊
知 识 点
举 例 说 明
金 点 子
表内乘法(一)
认识乘 法算式
2+2+2+2=2×4
乘法是求几个相同的 加数的和的简便运算
乘法算 式中各 部分的 名称
乘号
: 读作:6乘3等于18
6 × J = 1&
乘数 乘数 积
乘号前后两个数叫乘 数,所得的结果叫积
2~6的乘 法口诀
一二得二二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
几的乘法口诀就有几 句,并且相邻两句口 诀中的得数就相差几
第四单元总结
智慧小锦囊
知 识 点
举 例 说 明
金 点 子
角的认识
认识角及 角的各部 分的名称
(
边
顶点
边
)
角的大小和边的长短无关, 与角的两条边张口的大小 有关,张口越大,角就越 大;张口越小,角就越小
画角
画角的方法:首先从一个 点起,用直尺向任意方向 画一条直直的线,然后从 这个点出发向不同的方向 再画一条直直的线,这样 两条线中间所夹的部分就 形成了一个角
认识直角、 锐角和钝角
1.比直角大的角是钝角, 比直角小的角是锐角
2.钝角>直角>锐角
画直角
沿着三角板的两条直角边
画出两条线就形成了一个
直角,然后标上直角符号,
即一点、二线、三标记
第五单元总结
智慧小锦囊
知 识 点
举 例 说 明
金 点 子
表内除法(一)
认识
平均分
6个桃子,平均分给3只猴子,每只
猴子分到2个桃子。
每份分得“同样多”, 就是平均分
认识除 法算式
12 ÷4 =3
:
除号(表示平均分)
读作:12除以4等于3
表示:把12平均分成4份,每份是3
平均分的过程可以用 除法表示,“÷”是 除号,读作:除以, 表示平均分
除法各 部分的 名称
(
10÷2
=5
)
: : :
被除数除数 商
在除法算式中,除号前 面的数是被除数,除号 后面的数是除数,等号 后面的数是商
用2~6的 乘法口 诀求商
看图写出一个乘法算式和两个除法 算式。
4×2=8 8÷2=4 8÷4=2
(1)在计算除法时,我们 可以利用乘法口诀来求商;
(2)根据一个乘法算式,
一般可以写出两个除法算式
用2~6的 乘法口诀 求商的简 单的实际 问题
(1)有18朵花,平均分给3人,每人 分多少朵?
18÷3=6(朵)
(2)有18朵花,平均每人分6朵,可 以分给几人?
18÷6=3(人)
在用2~6的乘法口诀解决 简单的实际问题时,我们 要通过分析,先确定要解 决的问题,然后找与解决 问题相关的信息、数据进 行分析和思考
第六单元总结
智慧小锦囊
知 识 点
举 例 说 明
金 点 子
象形统计图和统计表
认识象形 统计图
把收集到的数据用条状 图的形式呈现出来,观 察起来更直观
简单的 统计表
水果
数量(个) 4 7 5 5
在整理数据时,不仅可 以使用统计图,还可以 使用统计表
用画“正”