哲学与文化重点知识汇总课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四

哲学与文化 重点知识汇总 第一单元 探索世界与把握规律 哲学的基本问题 1、哲学的基本问题及其内容（P8） 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 哲学的基本问题包括两方面的内容： （1）思维和存在何者是本原的问题。（对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。） （2）思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。（对这个问题的不同回答，是划分为可知论和不可知论的标准。） 2、唯物主义和唯心主义的根本观点（P10） ① 唯物主义的根本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 ② 唯心主义的根本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 第一单元 探索世界与把握规律 二、辩证唯物论知识 1、意识的能动作用原理与方法论（P23） 【原理】①人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，能够把握深藏于事物内部的本质和规律。②人能够能动的改造世界。意识可以能动地指导人们改造客观世界，创造出符合人的目的的客观事物（正确的意识指导人们的实践，实现改造世界的预期目标）。正确的意识对事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍作用。 【方法论】要树立正确的思想意识，重视意识的能动作用，重视精神的力量，克服错误的思想意识。 2、物质和意识的辩证关系原理与方法论 【原理】① 物质决定意识，意识是对客观存在的反映；② 意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。 【方法论】①要坚持一切从实出发、实事求是；② 要重视意识的能动作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 第一单元 探索世界与把握规律 二、辩证唯物论知识 3、规律的客观性、普遍性原理与方法论 （P23） 【原理】规律是客观的，是不以人的意志为转移的，不能被创造，也不能被消灭；规律又是普遍的，自然界、人类社会和人的思维都遵循其固有的规律。 【方法论】必须尊重客观规律，按客观规律办事。 4、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理与方法论（P24） 【原理】 ① 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件； ② 充分发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。 【方法论】 既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 第一单元 探索世界与把握规律 二、辩证唯物论知识 5、如何做到一切从实际出发、实事求是（方法论）（P25～P26） ① 要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 ② 充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 ③ 把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来；把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ④ 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 第一单元 探索世界与把握规律 （一）联系观 1、联系的普遍性原理与方法论（P28） 【原理】世界上的一切事物都处在普遍联系之中。（整个世界就是一个普遍联系的有机整体。） 〖方法论〗：要用联系的观点看问题。 2、联系的客观性原理与方法论（P28～P29） 【原理】联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。自在事物和人为事物的联系都是客观的。 【方法论】要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。） 3、联系的多样性原理与方法论（P29） 【原理】事物的联系是多种多样的。 【方法论】要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。(在认识和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。) 三、唯物辩证法知识 第一单元 探索世界与把握规律 （一）联系观 4、整体与部分的辩证关系原理与方法论（P30～P31） 【原理】 整体与部分既相互区别，又相互联系、密不可分。 整体居于主导地位，整体统率着部分，整体具有部分不具备的功能；部分离不开整体，是整体中的部分，服从和服务于整体，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。 整体也离不开部分，整体是由部分构成的；部分的功能及变化会影响整体的功能。 【方法论】 要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物；要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理