古诗词诵读5《江上渔者》课件-2023-2024学年语文六年级下册统编版

江上渔者 悯农二首 [唐] 李绅 其 一 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。 其 二 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦？ 温故知新 2 习作公告栏 “诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”诗歌可以反映社会现实和百姓疾苦。诗人范仲淹笔下的渔民过着怎样的生活，我们一起去看看吧！ 新课导入 范仲淹 范仲淹(989-1052)，字希文，苏州吴县人，北宋杰出的思想家、政治家、文学家，有《范文正公文集》传世。 任务一：诵读古诗，初识忧民 1.关注提示，读准字音。 2.划好节奏，读好停顿。 3.同桌练读，互相评价。 习作公告栏 江上渔者 宋 • 范仲淹 经典诵读台 江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。 lú 读音提示：1.没,读作“mò”,表示隐没；隐藏。2.没,读作“méi” ，表示没有。 mò 江 上 往 来 人， 但 爱 鲈 鱼 美。 君 看 一 叶 舟， 出 没 风 波 里。 任务二：解释古诗，理解忧民 1.熟读注释，初知大意。 2.查阅资料，深入理解。 3.解释诗句，具体完整。 渔者:捕鱼的人。 鲈(lú)鱼:一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。 一叶舟:像漂浮在水上的一片树叶似的小船。 出没:若隐若现。指一会儿看得见,一会儿看不见。 名师微课堂 请结合注释，猜猜诗句的意思。 江上渔者 宋 • 范仲淹 江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。 江上渔者 宋 • 范仲淹 江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。 江上来来往往的人，只 喜爱鲈鱼味道的鲜美。 13 乾隆皇帝在松江边上品尝了鲈鱼羹， 赞不绝口，称鲈鱼为“江南第一鱼”。 资料补充 14 思吴江歌 【魏晋】张翰 秋风起兮木叶飞， 吴江水兮鲈正肥。 三千里兮家未归， 恨难禁兮仰天悲。 魏晋时期的张翰在外做官，因为想念老家苏州的莼菜羹和鲈鱼块，竟然辞官回乡，写下了这首《思吴江歌》。后来却成为了一个典故，叫莼鲈之思。 资料补充 15 犹有鲈鱼莼菜兴，来春或拟往江东。 白居易 莼菜银丝嫩，鲈鱼雪片肥。 元稹 资料补充 16 古诗新译栈 江上来来往往的人，只喜爱鲈鱼的味道鲜美。看看那些可怜的打鱼人吧，为了捕鱼，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，漂摇不定。 任务三：想象悟情，感受忧民1.想象画面，理解艰辛。 2.体悟诗情，感受忧民。 如果你此刻也在江岸边品尝美味的鲈鱼，你会看到哪些人，他们会说些什么？而诗人此刻想到的是谁？ 19 诗人想到的是江面上 捕鱼的人，他们正驾着小 舟在风浪中上下颠簸，飘 摇不定。 20 江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。 （热闹） （艰险） 对比 21 这首诗通过两幅生动的图景，使大家体味到其中的深意：即那些江边来来往往的客人，只知道鲈鱼鲜美可口，可谁知道打鱼人捕捉鲈鱼的辛苦与危险呢？这里既包含了对“但爱鲈鱼美”的“往来人”的有力的责问和善意的告诫。 同时，又寄托着对“出没风波里”的打鱼人的深切的同情与真诚的关心。其诗意与唐诗《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，十分相似，有异曲同工之妙。不过，唐诗是直说，而这首诗则是一种形象的暗示，较之唐诗则更为含蓄，也更加耐人寻味。 范仲淹 忧国忧民 心怀天下 23 任务四：漫读创写，天下为公 1.读“漫读好时光”，感受“公心”。 2.阅“创意写作坊”，学习对比写法。 漫读好时光 划粥割齑 “齑”，音同“叽”，意为捣碎的姜、蒜、韭菜等，即咸菜之类的食物。 据说，范仲淹从小读书十分刻苦。为了磨砺自己，他一直过着极其清苦的生活。每天只煮一碗稠粥，凉了以后划成四块，早晚各取两块，拌几根腌菜，吃完继续读书。这就是“划粥割齑”的典故。 范仲淹的艰苦生活,有点像孔子夸得意门生颜回:“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!” 这段话的意思是:“颜回的品质是多么高尚啊!一竹碗饭，一葫芦瓢水，住在简陋的小巷中，别人都忍受不了这种穷困，他却依然勤苦好学、自得其乐。颜回的品质是真正的高尚啊!” 漫读好时光