4.1.1人类的起源和发展课件2023--2024学年人教版生物七年级下册

起学习第一节的内容细胞通过分裂产生新细胞。 3 想一想,议一议 人类从哪里来? 神创论 宇生说 进化论 你更认同那种说法呢? 一、现代人猿和人类的共同祖先 达尔文(Charles R.Darwin,1809-1882) 进化论的建立者达尔文,在仔细比较人和现代类人猿的相似之处后,提出人类和现代类人猿的共同祖先是一类古猿。 一、现代人猿和人类的共同祖先 观察与思考 1.这四种现代类人猿的分布、生活方式的共同点? 现代类人猿主要分布在热带、亚热带丛林中; 依靠自然中食物生存,不能制造工具,也没有语言交流,适于树栖生活。 一、现代人猿和人类的共同祖先 观察与思考 2.类人猿与人类有着哪些相似之处与根本区别? 一、现代人猿和人类的共同祖先 观察与思考 (1)相似之处:四肢等外部形态、牙齿、表情、血型等都很相似; (2)区别:类人猿不能直立行走,手不如人类灵巧,大脑智力远逊于人类。且没有语言、不能制造工具只能使用简单工具而等。 2.类人猿与人类在形态和结构上有着哪些相似之处与根本区别? 一、现代人猿和人类的共同祖先——森林古猿 观察与思考 现代类人猿与人类有很多相似之处, 那么现代类人猿和人类的共同祖先是? 森林古猿 二、从猿到人的进化的过程 自主学习任务 思考: ①什么原因导致森林古猿一部分进化成现代类人猿,一部分进化成了人类? ②尝试概述从猿到人的进化过程 (自学教材4—5页) 二、从猿到人的进化的过程 自主学习任务 思考: ①什么原因导致森林古猿一部分进化成现代类人猿,一部分进化成了人类? 稀树草原 热带丛林 (自学教材4—5页) 生存的自然环境发生变化 二、从猿到人的进化的过程 自主学习任务 (自学教材4—5页) 环境变化 森 林 古 猿 从树栖生活转到地面生活 人类 现代类人猿 继续留在森林,树栖生活 二、从猿到人的进化的过程 自主学习任务 思考: ②尝试概述从猿到人的进化过程 (自学教材4—5页) 直立行走 学会制造和使用工具、火 智力发育,产生语言 二、从猿到人的进化的过程 自主学习任务 你所推测从猿到人进化的过程有哪些证据可以证明? 证据① 少女“露西” 人类骨骼 猿类骨骼 直立行走 古人类 上肢骨较细、下肢骨较粗壮 二、从猿到人的进化的过程 自主学习任务 你所推测从猿到人进化的过程有哪些证据可以证明? 证据② 欧洲旧石器时代晚期精致加工的矛头 具有制造和使用工具的能力 学会用火,并吃熟食 二、从猿到人的进化的过程 自主学习任务 你所推测从猿到人进化的过程有哪些证据可以证明? 证据③ 脑容量 大脑和智力发育,产生了语言 二、从猿到人的进化的过程 直 立 行 走 学会使用和制造工具、学会用火 森林古猿 产生 了语 言 现 代 人 类 大脑智力发育 森林古猿进化成人最先出现的标志 想一想,议一议 不会,因为类人猿一直在向更高等的人猿方向进化,人类也在向更高等的人类进化,从猿到人进化的条件是不可复制的。 当堂练习 细胞色素C是一种蛋白质,约有110个氨基酸。用氨基酸序列测定法分析各种生物的细胞色素C中的氨基酸与人的差别个数如下表: 马 12 响尾蛇 14 猕猴 1 酵母菌 44 黑猩猩 0 小麦 35 鸡 13 金枪鱼 21 分析表中数据可知: 各种生物与人的亲缘关系最近的是 , 与人的亲缘关系最远的是 。 黑猩猩 酵母菌 当堂练习 黑猩猩 长臂猿 猩猩 大猩猩 四种类人猿,与人类亲缘关系最近的是谁? √ 技能训练 根据上面的短文,判断下列陈述中哪些是事实, 哪些是观点: 古人类露西的化石是在非洲发现的。 露西生活在300万年前。 其他地区没有发现200万~300万年前的古人类化石。 其他地区没有200万~300万年前的古人类化石。 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 事实 事实 事实 观点 观点 课堂小结 人类的起源和发展 现代类人猿和人的 共同的祖先是——森林古猿 森林古猿 地球环境 发生变化 生活在森林 生活在稀树草原 现代类人猿 人类 从猿到人进化过程: 露西时代的古人类(直立行走