4 三月桃花水-【语文优课PPT】2023-2024学年小学语文四年级下册同步课件PPT（部编人教版）

三 月 桃 桃 花 花 水 水 小学优课PPT 这桃花水到底是什么样的？ 就让我们一起打开书，走进这如歌、如画、如诗般的春天，去领略桃花水的独特魅力吧! 入 新 课 引 •早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。” •其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。 刘湛秋 安徽芜湖人 当代著名诗人 翻译家 评论家 作者 简介 入 新 课 引 什么是三月桃花水呢？ 农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。 三月桃花水 入 新 课 引 绮 和 谈  qǐ hè tán 词 识 读 字 和 母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦。 hé 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。 奶里和点儿糖。 妈妈今天一大早就起来和面了。 hè huò huó 多 音 字 词 识 读 字 绮丽—— 回旋—— 沉醉—— 瑰丽 盘旋 陶醉 近 义 词 浮 —— 绮丽—— 应和—— 沉 暗淡 反对 反 义 词 词 识 读 字 绮丽 回旋 纤细 沉醉 盘旋，绕来绕去地活动。 大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。 非常细。 鲜艳美丽（多形容风景）。 词 识 读 字 表示盘旋；绕来绕去地活动? 回旋 旋转 转圈 扭转 请点击正确的答案，出现“√”则进入下一关。 下面读音正确的是 。 （hé）和平 （huò）应和 （hè）和面 （huó）和点糖 请点击正确的答案，出现“√”则进入下一关。 那 的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 细致 仔细 细心 纤细 应和的反义词是 。 应付 反对 应对 支持 有感情地朗读课文，读完后想一想： 三月的桃花水给你留下了什么印象？ 可以用课文中的原句来回答。 三月的桃花水，是春天的竖琴。 三月的桃花水，是春天的明镜。 文 解 读 课 读一读第一自然段，读完思考：作者的总起方式很特别，你发现了吗？ 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 疑问句 光芒：光亮、顺滑 声音：动听 比喻 是什么 如此动听、美丽呢？ 文 解 读 课 自读第二自然段，看看你有什么发现，记得把自己认为优美的语言画出来。 啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 拟人 比喻 朝霞：形态 桃花：浪花 酒窝：旋涡 美不胜收 ﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 文 解 读 课 绮丽的朝霞 一千朵桃花 一万个小酒窝 文 解 读 课 女生先齐读3、4自然段，男生再齐读5、6自然段，说一说：这两部分描写了桃花水的哪两个方面？ 文 解 读 课 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… ﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏ 声音：多变、轻柔、动听 与第一自然段第一句对应 文 解 读 课 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 光芒:干净、清澈、明亮 与第一自然段第二句对应 文 解 读 课 你从这四个自然段中发现了作者运用了哪些修辞手法？ 讨论交流，一定要找全哦！ 文 解 读 课 三月的桃花水，是春天的竖琴。 她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 三月的桃花水，是春天的明镜。 垂柳披上了长发，如雾如烟。 比喻 文 解 读 课 是一首美妙的乐曲，让世界充满音符。 像催醒花草树木的闹钟。 用上“是”或“像”仿写两句描写春的比喻句。 春天 春天 文 解 读 课 那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响。 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。 拟人 文 解 读 课 仿写一句描写春的拟人句。 从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。 小草 文 解 读 课 那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 排比 文 解 读 课 仿写一句描写春的排比句。 我渴望春天， 因为它是我们冲破冬天的战利品； 我渴望春天， 因