内容正文:
题组限时练
题组限时练(十四)·探索精神
(满分:31分,建议用时:30分钟)
四川语文
语文
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一、(2023连云港)爱因斯坦说过:“永远保持着好奇心的人是永远进步的人。”
班级开展“好奇心和探索精神”主题学习活动,同学们积极参与。(20分)
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1.阅读下面的语段,完成相关任务。(11分)
两千多年前《庄子》中第一次提到“宇宙”。庄子凭借汪洋zì( )肆的想象力,描绘宇宙的“出无本,入无窍”,这样的____一直延续到今日——宇宙到底是如何形成的——有许多突破也仍有许多未解之谜。科学的mèi( )力正在于面对着无穷未知。对未知抱有浓厚兴趣和想象,觉得未知世界里少一分可能就好像少一分精彩,甚至感到失望,这种无穷的探索欲是科学家的本色。
科学家需要什么特质?智力、毅力、勇气……但是这些都不算是科学家的____,各领域的达人都需具备。“好奇心造就科学家和诗人”,好奇心才是科学家的专属特质。
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科学家的好奇心需要<zzd>呵</zzd>( )护、需要宽容,需要安定的环境让他们心无旁骛地埋头钻研。在牛顿发现万有引力的时候,人类并不知道有朝一日能够用来探索太空甚至星际移民。艳羡诺贝尔科学奖的人们,更应该了解荣耀背后,是一颗颗帮助发现与创造的好奇心。
霍金曾说,人类很难在这个脆弱的星球上再延续千年。其实,科学家的“____”,往往更多是一种对人类自身命运的好奇和思索。如果没有这些好奇心,如果不用这些好奇心来思考未来,人类很难交出一份满意的发展答卷。
(选自《人民日报》2013年12月9日,有删改)
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)
【答案】 恣; 魅; hē
(2)下列选项中对“心无旁骛”中“骛”字的解释正确的一项是(2分)
( )
C
A. 纵横 B. 奔驰 C. 追求 D. 鸭子
【解析】 “心无旁骛”指做事注意力集中,专心致志,“旁骛”指另外的追求,“骛”可理解为“追求”。故选C。
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(3)依次填入语段中横线处的词语,最恰当的一项是(2分)( )
D
A. 探寻 权利 危言耸听 B. 探究 权利 骇人听闻
C. 探寻 专利 骇人听闻 D. 探究 专利 危言耸听
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【解析】 第一空:“探究”指探索研究,用于原因;“探寻”指寻找,用于矿藏或真理。语境为“宇宙到底是如何形成的”,故用“探究”。第二空:“权利”指公民或法人依法行使的权利和享受的利益,跟“义务”相对;“专利”指法律保障创造发明者在一定时期内由于创造发明而独自享有的利益,属知识产权范畴。语境为“专属特质”,故用“专利”。第三空:“危言耸听”指故意说吓人的话使听的人震惊;“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。语境为霍金说人类很难再延续千年、“对人类命运的好奇和思索”,故用“危言耸听”。故选D。
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(4)“好奇心造就科学家和诗人”,请从你熟悉的科学家和诗人中寻找依据。(4分)
【答案】 (4分)示例:①周建平小时候对夜空中的中国首颗人造地球卫星产生了好奇心,从此点燃了自己的科学梦想,长大后成为我国载人航天工程总设计师。②李白对月亮充满好奇心,于是写出了“小时不识月,呼作白玉盘”“床前明月光,疑是地上霜”等唯美诗句。(科学家和诗人各2分)
2.请你就语段中画横线的语句,发表自己的看法。(3分)
【答案】 (3分)示例:霍金的话警示人类:只有保持好奇心,不断探索未来,才能再续辉煌。
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3.本次主题活动准备出一期黑板报,请你结合语段为黑板报设计一条主标题。(2分)
【答案】 (2分)示例:①拥有好奇心才能赢得未来; ②保持好奇心,激发探索精神; ③呵护你的好奇心(围绕“好奇心”和“探索精神”,至少含一方面)
4.有同学认为:孙悟空就是一个富有好奇心和探索精神的形象。结合《西游记》整本书阅读体验,请你为这位同学的看法,找出一个依据。(4分)
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【答案】 (4分)示例:①发现水帘洞:孙悟空胆大心细,跳入瀑布泉中探索,发现瀑布后的铁板桥和桥后的水帘洞;②拜师菩提:认为海外必有神仙,独自渡海至西牛贺洲探索,拜师菩提祖师修行;③偷取人参果:发现人参果遇土即入,十分好奇,后来询问土地才知道原委,用衣服兜住才拿到三个果;④收取金箍棒:发现定海神针能随心意变化,十分好奇,不断尝试用心意和金箍棒沟通,直至金箍棒缩至二丈长短、碗口粗细。(赋分层级 第一层级:有情节,但未扣住“探索精神和好奇心”表述得2分;第二层级:有情节,并扣住“探索精神和好奇心”表述得4分)
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二、【新考法】根据要求,完成任务。(11分)
【材料】
汉 字 诗 句 评 点
见 采菊东篱下,①_________。[陶渊明《饮酒(其五)》] 《饮酒(其五)》中的“见”字表现了诗人看山不是有意之为,而是采菊时无意间的发现,有