第6课 全球航路的开辟-【历史优课PPT】2023-2024学年高中历史必修中外历史纲要下同步PPT课件+教案+习题（统编版）

第3课 第6课 导入 航海图是人类走向海洋的必备工具。中国发明的指南针传入欧洲后，欧洲的航海事业发生了翻天覆地的变化。应用指南针和其他相关仪器，不仅容易测定船只方位，而且能制作出新型航海图。这种航海图呈现海岸海域地貌，布满航海用的放射状罗盘方位线。图为现存最古老的新型航海图。 13世纪末14世纪初的新型航海图 课标要求 了解新航路的开辟，理解人类认识世界的视野和能力的改变。理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 核心素养 【唯物史观】 【历史解释】 通过史料知道新航路的开辟并非偶然，理解新航路开辟的动因和条件，体会唯物史观中生产力与生产关系、社会存在与社会意识的辩证关系。 【家国情怀】 能够比较并正确地认识东西方航海史上的壮举，学会辩证认识和评价历史人物，体会航海家远洋航行的艰辛 。 【时空观念】 通过示意图等掌握新航路开辟的过程，培养学生时空观念等学科核心素养。 4 时空坐标 1300 1400 1487 1492 1497 1498 1519 1522 1578 1642 1643 （年） 地中海沿岸出现资本主义萌芽 迪亚士到达 非洲东海岸 哥伦布到达美洲 达·伽马 到达印度 麦哲伦 船队环球航行 德雷克到达 合恩角 塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚到 新航路的开辟 其他新航路的开辟 根本原因 进一步拓展 5 叁 新航路开辟的动因和条件 新航路的开辟 其他航路的开辟 新航路开辟的动因和条件 旧航路 ① ② ③ (1)从中国或印度出发，到中亚沿里海和黑海沿岸到达小亚细亚转往欧洲。 (2)从印度出发，由海路到波斯湾，然后经两河流域抵达地中海东岸。 (3)从中国出发，由海路进红海，然后陆路穿越苏伊士地带前往埃及转往欧洲 航海路线 新航路 大航海时代 指15世纪末到16世纪初，由欧洲人开辟横渡大西洋到达美洲、绕道非洲南端好望角到达印度和东方的新航线以及第一次环球航行的成功。 又被称作地理大发现，是人类文明进程中最重要的历史之一。 新航路 著名航海家代表： 哥伦布 塔斯曼 卡伯特 达伽马 迪亚士 麦哲伦 巴伦支 德雷克 新航路开辟的动因 中世纪（约5世纪—约15世纪）的骑士少有出现必须付钱购买某种物品的情形。他们的庄园能够出产供他和他的家人吃、喝、穿的一切物品。 ——房龙《人类的故事》 材料一 材料二 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，金银日益取代土地成为社会财富的重要标志，金银成为普遍的交换的手段。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 新航路开辟的动因 材料三 （1）根本原因 15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。于是，西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。 ——王斯德《世界通史》 14-15世纪，地中海沿岸城市出现资本主义萌芽，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 新航路开辟的动因 材料四 （2）东方诱惑： 东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。 日本据有黄金，金多无量……秦海（中国南海）中“共有7459座海岛……其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议，” ——《马可·波罗行纪》 马可·波罗对东方世界的描述，使部分西欧人认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。 黑胡椒 丁香 黄金 新航路开辟的动因 材料五 15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税，（比原价高8-10倍）。因此，西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。 ——周一良、吴于廑《世界通史·中古部分》 新航路开辟的动因 材料六 当时东西方的贸易主要经过三条传统的商路（如图），……但是这三条商路均以东地中海为出发点，经过意大利商人和阿拉伯等东方商人的多次转手，而且途中屡次经关卡征税并百般刁难，东方商品运抵西欧时价格上涨数倍。 ——朱寰主编《世界上古中古史》（下册） 14世纪前后欧亚主要商路 (3)商业危机： 东西方陆路贸易被奥斯曼帝国阻断，导致“生活必需品”奇贵。 新航路开辟的动因 材料七 “伊斯兰世界仍相当强大的状况，使西欧罗马天主教皇急感不安。如此长久的反异教战争，使西班牙和葡萄牙两国几百年的历史都蒙上了浓重的宗教冲突的色彩，人们长期生活在宗教冲突的战火中，整个社会都弥漫着一种‘向异教徒作战’、‘复仇与征服’的战争气氛，因而人们的思想观念与社会意识必然会受到如此深久的历史影响。” ——吴长春《新航路开辟的宗教动因》 新航路开辟的动因 材料八 基督教自称是普世教会，凡有人类的地方就该