内容正文:
命题点2 电生磁及其应用(必考)
四川物理
物理
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基础知识梳理
考点1 电流的磁效应
1.电流的磁效应
(1)定义:电流周围存在磁场的现象称为电流的①____效应.
(2)奥斯特实验:电流的磁效应是由丹麦物理学家②________在1820年
通过实验首先发现的,该实验表明通电导线周围存在磁场,其方向与
③____________有关.
磁
奥斯特
电流的方向
2
2.通电螺线管周围的磁场
(1)螺线管的定义:把导线绕在圆筒上就做成了螺线管.
(2)通电螺线管外部的磁场与④______磁体周围的磁场相似.通电螺线管
两端的极性与螺线管中⑤____________有关.
条形
电流的方向
3.安培定则(右手螺旋定则) 如图1所示,用⑥____
手握螺线管,让四指弯向螺线管中的⑦______方向,则
大拇指所指的那一端就是螺线管的⑧___极.
图1
右
电流
3
【知识拓展】
通电直导线的磁场
通电直导线周围的磁场分布如图2所示,在垂直导线的平面内,磁感线是
以导线为圆心的同心圆,越靠近导线磁感线越密集,磁场越强. 通电直导
线的磁场方向可以用如图3所示的方法判断:右手握住导线,让伸直的大
拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕
的方向.
图2
图3
4
4.通电螺线管相关判断
(1)确定通电螺线管、小磁针的 、 极
(2)确定通电螺线管中电流的方向、电源正负极
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考点2 电磁铁 电磁继电器(10年4考)
1.电磁铁
定义 带⑨______ 的螺线管 __________________________________
_____________________________________
工作原理 电流的⑩____效应
特点 (1)磁性的有无可以通过⑪____________来控
制;
(2)磁性的强弱可以通过改变⑫____________
来控制;
(3)极性可以通过改变⑬____________来控制
铁芯
磁
电流的通断
电流的大小
电流的方向
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磁性强弱
影响因素 (1)当线圈匝数一定时,通过线圈的电流越⑭
____,电磁铁的磁性越强;
(2)当通过线圈的电流一定时,外形相同的螺
线管,⑮__________越多,电磁铁的磁性越强 __________________________________
_____________________________________
应用 电磁起重机、电磁选矿机、电铃、电磁继电
器、磁悬浮列车等
大
线圈匝数
续表
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【即时练习】
1.如图所示的奥斯特实验说明了电流周围存在______,地球本身就是一个
磁体,桌面上的小磁针水平静止时 极指向地理____极(选填“南”或“北”)
附近.
磁场
北
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2.为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极,小军同学将该电池和一螺线
管相连,闭合开关 后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可以判断,
端是铅蓄电池的____极,螺线管外部的磁感线从___端出来.
正
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3.[2023娄底]如图所示是一种温度自动控制报警装置电路图.当温度达到
时,就会启动报警装置,发出光信号提醒用户.温度计中的水银属
于______(选填“导体”或“绝缘体”);报警时,工作电路中的____灯亮.
导体
红
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2.电磁继电器
实质 利用⑯________来控制工作电路的一种开关.
特点 利用⑰____电压、⑱____电流电路的通断来间接控制高电压、强电流电路的通断.
工作
原理 如右图所示电路,闭合控制电路中的开关S,电流通过电磁铁 的线圈产生磁场,把衔铁 吸下来,使动触点与静触点 接触,受控电路⑲______,电动机工作.断开开关S,线圈中的电流消失,电磁铁的磁性⑳______,衔铁B在弹簧 的作用下与电磁铁㉑______,使触点 、 脱开,受控电路断开,电动机停止工作.
电磁铁
低
弱
接通
消失
分离
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教材实验一遍过
探究通电螺线管外部磁场的方向
1.实验装置(如图)
(2023.A13;2017.A21) (2022版课标要求必做探究类实验)
2.实验原理:电流的____效应.
磁
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3.实验前主要操作及其目的
(1)在通电螺线管周围不同位置放置小磁针的目的:__________________
___.
(2)在螺线管中插入铁芯的目的:______________________.
便于观察磁场的方向
增强通电螺线管的磁性
4.转换法的应用
(1)通过观察小磁针静止时的指向判断通电螺线管外部磁场的方向,某
点小磁针___________极