内容正文:
第二部分 重难题型整合专练
专练一 图表分析题
广西生物
生物
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类型1 结构模式图
1.[2023福建模拟]工欲善其事,必先利其器。如下是观察蚕豆叶片结构的实验,据图回答:
图1
图2
图3
2
(1)在制作该玻片标本时,在载玻片中央滴一滴______。
清水
(2)若要使显微镜视野中观察到的蚕豆叶肉细胞数量更多,应选用图1的
_______两个镜头进行观察。
A、D
(3)小明找到叶片细胞后,发现视野模糊,此时他应调节图2中的[___]
____________让视野变得清晰。
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细准焦螺旋
(4)图3中既是气体进出叶片的“窗口”,又是水分出叶片的“门户”的是
[⑤]______。①是______,是叶片的骨架,属于______组织。
气孔
叶脉
输导
3
2.[2023长沙二模]如图分别是草履虫(图甲)、大肠杆菌(图乙)和烟草花叶病毒(图丙)的结构图,请据图回答下列问题。
甲
乙
丙
4
(1)草履虫和大肠杆菌分别依靠图中_______(填序号或字母)的摆动在
水中前进。这两种生物均可进行______生殖。
②、
分裂
(2)草履虫细胞外没有细胞壁却依旧能够在水中保持细胞原有形态。这
一特征与图甲中的______(填序号)有关。
⑤⑥
(3)有些细菌可通过个体缩小、细胞壁增厚形成休眠体——______,以
抵抗不良环境。
芽孢
(4)烧伤病人容易被绿脓杆菌感染,引起伤口化脓,绿脓杆菌噬菌体能
有效控制其感染,上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是
_______________(填名称)。
烟草花叶病毒
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3.[2023辽宁二模]吉林省黄金玉米带是世界三大黄金玉米带之一。肥沃的黑土地、充足的光照等自然条件造就了高品质的吉林省玉米种植业。图甲是玉米根尖结构图,图乙是玉米种子结构模式图,图丙是玉米植株内某些生理活动示意图。请据图回答下列问题。
甲
乙
丙
6
(1)肥沃的土壤为玉米的生长提供了充足的无机盐。玉米的根吸收水和
无机盐的主要部位是图甲中的____(填序号)。
①
(2)玉米胚芽油是从图乙[⑤]______中提取加工而成的。玉米种子中
的有机物主要是通过图丙中___(填字母)所示的生理活动制造的。
胚芽
C
(3)图丙中的玉米果穗常有缺粒的现象,主要是由______不足引起的。
传粉
(4)图丙中的A所代表的生理活动是______作用,该作用能为玉米的生长、
开花、结果等生命活动提供______。
呼吸
能量
7
类型2 过程示意图
1.用下面流程图解释生物学现象,叙述正确的是( )
A. 若对应“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐含的食物链,则甲代表蝉
B. 若该图表示植物体的结构层次从小到大的排序,则丙为系统
C. 若表示氧气从外界进入组织细胞的过程,则氧气从丙进入丁通过扩散作用实现
D. 若甲、乙、丙、丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类,则模型表示脊椎动物的进化历程
√
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【解析】 题图若对应“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐含的食物链,则甲代
表植物,乙代表蝉,丙代表螳螂,丁代表黄雀,A错误;植物体的结构层
次从小到大的排序是细胞 组织 器官 植物体,若用题图表示,则
丙是器官,B错误;若题图表示氧气从外界进入组织细胞的过程,则甲表
示外界空气,乙表示肺泡,丙表示血液,丁表示组织细胞,氧气从血液进
入组织细胞是通过扩散作用实现的,C正确;脊椎动物的进化历
程: ,若甲、乙、丙、丁代表鱼类、两栖类、
鸟类、哺乳类,则该模型不能表示脊椎动物的进化历程,D错误。
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2.[2023吉林一模]生物通过生殖和发育使得生命在生物圈中世代延续,生生不息。据图回答问题。
甲
乙
丙
丁
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(1)图甲中“试管婴儿”是用人工方法在______(填“体外”或“体内”)受精
后,胚胎在子宫内完成发育。胎儿发育时与母体进行物质交换的结构是
[①]______。
体外
胎盘
(2)图乙是绿色开花植物的受精过程,图中①为落在雌蕊柱头上的花粉,
花粉中的一个[②]______最终会在______内与[③]卵细胞结合。
精子
胚珠
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(3)图丙是家蚕的发育过程形态图,家蚕在发育过程中会吐丝,其目的
是将进食后残留在体内的毒素排出。从行为获得途径来看,家蚕吐丝是
________行为。家蚕的[____]幼虫与成体在形态结构和生活习性上差异
很大,这种发育过程称为变态发育。
先天性
②
(4)图丁为蝗虫的发育示意图, 的过程有蜕皮现象,这是因为
____________________________。
外骨骼不能随身体生长而生长
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3.[2023滨州]人体是