《十几减 8、7、6》（同步练习）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

人教版一年级下册《十几减 8、7、6》的分层同步练习  一、基础训练  1. 直接写出得数。 13-8=  14-7=  15-6=  12-8=  11-7=  16-6= 17-8=  13-6=  14-6=  12-7=  15-8=  11-6= 2. 在括号里填上合适的数。 8+（  ）=12  7+（  ）=13  6+（  ）=14 （  ）+8=15  （  ）+7=16  （  ）+6=11 3. 比一比，算一算。 12-8=  17-8=  11-6=   12-9=  17-9=  11-7=  18-9= 18-8= 4. 括号里最大能填几？ 13-（  ）>6  12-（  ）>5  （  ）-8>4 14-（  ）>7  15-（  ）>6  16-（ ）>8 5. 解决问题。 （1）一共有 15 个气球，飞走了 8 个，还剩几个？ （2）白兔有 14 只，黑兔有 6 只，白兔比黑兔多几只？ （3）小明要写 16 个大字，已经写了 7 个，还要写几个？   二、能力提升   1. 计算。 15-8-2=  14-7-3=  13-6-4=  12-8-1= 11-7-2=  16-6-3=  17-8-3=  14-6-5= 2. 列式计算连减。 （1）有 13 个苹果，吃了 8 个，又吃了 4 个，还剩几个？ （2）有 15 只小鸡，走了 7 只，又走了 3 只，还剩几只？ 3. 解决问题。 （1）一共有 13 只鸭子，游走了一些后，还剩下 6 只，游走了几只？ （2）停车场原来有 17 辆车，开走了 8 辆，又开来了 4 辆，现在有几辆车？   三、拓展延伸  1. 思维拓展。 小红有 15 颗糖，吃了一些后，还剩下 8 颗，小红吃了几颗？ 2. 智力数学。 小力有 11 本书，小方有 6 本书，小力给小方几本书后，两人的书就一样多了？   答案  一、基础训练  1. 5，7，9，4，4，10，9，7，8，5，7，5 2. 4，6，8，7，9，5 3. 4，9，5，9，6，5 4. 6，7，6，6，9，7 5. 10，12，14，4，13，13，11，0 6. （1）7 个；（2）8 只；（3）9 个  二、能力提升  1. 5，4，5，3，2，7，6，3 2. （1）1 个；（2）5 只 3. （1）7 只；（2）14 辆  三、拓展延伸  1. 7 颗 2. 3 本 学科网（北京）股份有限公司 $$