【核心素养目标课件】7.1 回望成长（21张ppt）【2024春新教材】-2023-2024学年九年级道德与法治下册高效课堂【核心素养目标精品课件】（统编版）

新课导入： 日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，不断有收获。 今天，我们就这一话题，展开学习：7.1 回望成长 钱学森说：“6 年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了 7 位，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 钱学森的中学生活 第七课 从这里出发 7.1 回望成长 第三单元 走向未来的少年 1.政治认同：树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质。 2.道德修养：了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系。 3.法治观念：慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。 4.健全人格：知道对于人生的重要性，学会合理选择的方法和策略。 5.责任意识：能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的人生道路。 核心素养目标： 教学重点：正确认识自己。 教学难点：关键性选择的重要性。 学习目标： 一、收获的季节 1. 初中三年，我们的收获有哪些？ 2.如何实现自我超越？ 3.如何正确看待过程与结果的关系？ 二、结束与开始 4.怎样进行人生重要选择？ 一、收获的季节 知识 品行 友谊 自立 意志 智慧 三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。 成长树 探究与分享 1. 初中三年，我们的收获有哪些？ 一、收获的季节 ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。 探究与分享“徐梦桃的追梦历程” 徐梦桃是中国自由式滑雪空中技巧队队员。2018年平昌冬奥会，徐梦桃以世界排名第一、2014年索契冬奥会银牌得主的身份参赛，却遗憾地未进入最后一轮决赛，最终排名第九。那一晚，她在赛场待了很久，盯着场上的灯光不愿离去。 徐梦桃一度想过退役，但最后她咬了咬牙，顽强地回到了训练场和比赛场。“为祖国拼金牌是使命也是荣誉，我不甘心就这么放弃。”之后每次训练，她都时刻保持清醒和专注，在心中预演好动作，用最好的状态、下苦功夫打磨技术。 2022年2月14日晚，徐梦桃参加北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛。“我不去管别人，我要做的就是发挥出自己的水平，战胜自我。”最终，她一跳登顶，为自己和中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奥会金牌。 从徐梦桃的追梦故事中，给我们什么启示？ “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。” 意思是：了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧。能够战胜别人只能算是有力，能够战胜自己才能算是真正的强者。 2.如何实现自我超越？ 一、收获的季节 （1）原因： （2）做法: 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 ①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。 ②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 9 古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长的时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。 朋 友：山没爬成，白白浪费了这么长的时间，你怎么还这么开心？ 哲学家：这一路有许许多多美好风景，难道你么没有注意到？ 朋 友：我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊！ 哲学家：那就太遗憾了！当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！ 探究与分享 思考：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？ 学业或事业成功的美景固然令人欣喜，但失败的体验也是一笔宝贵的财富。理解结果很重要，过程同样重要。 3.如何正确看待过程与结果的关系？ 一、收获的季节 ①结果很重要，过程同样重要。 ②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 ③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。