河北省张家口市尚义县第一中学等校2023-2024学年高三下学期开学收心联考生物试题

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2024-02-27
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示 2023一2024学年第二学期高三年级收心考试 生物 注意事项:1,本试卷典100分,考以时同75分钟 。请将各是签堂填在答超卡上 单项选排题:本雕共1:小脑,每小顺2分,共26分。在每小题给出的四个选项中。 只有一项是符合题目要求的。 1 大麦种子中富含瓷粉,适宜的前发条件下,大麦种子会在吸水后15~一20m开始合成 新的蛋白质,其中一部分蛋白质可以催化淀粉的水解。种子中原有的酶经过话化也可 假化淀粉水解。下列叙述桥误的是 A长期保存的小麦种子,淀粉食量会下序 B,萌发种子中自由水与结合水的比值高于干燥种子 C,淀粉酶被水解后的产物可以与更林试制反应形成砖虹色 D.用赤莲素处理大麦种子可以使其不发芽就产生:淀粉 二支原体感染引发的限道炎、肺夹等都是较难治愈的传染病,因此它是科学家深入研究 的单细胞生物,以下表连正确的是 A.支原体的遗传物质为RNA 可性蛋白 三员根飘服 玉支原体与细菌的烧一性可以体现在它们都只有一 种细胞器一核糖体 DNA 核精体 C用蛋白南处理支原体的边传物质可以获得支原体 可溶性秋N入 的某个或单个基因 D.在支原体的遗传信息表达过程中,转录结束后才 开始进行解译 3.科李探究之路是一条漫长而艰辛的求索之路,研究方法的选择是获得科学发现的重要 因素之一,以下科学探究方法不适于该项研究或难以获得实验现象的是 A.调查高度近视(600度以上)的发病率,需要在人群中随机取样 且研究某草原的布氏田鼠的种群数量变化规律时需要利用模型构建的方法 C西瓜汁中高含葡萄糖和果糖,可用作鉴定还原糖的材料 D,利用差速离心法可将细胞中细胞器分离,使用同位素标记法可逾踪分泌蛋白的运输过围 4.如图甲为呼吸作用示意图,乙为人体运动强度与血液中乳酸水平和O消耗速率的关 系,结合所学知识,分析下列说法正确的是 相 0酒耗速率 乳 B c.co CHOA.x DH回 运动强度 甲图 乙图 A.甲图中的A一E过程均可在人体细胞内发生 B,图乙中b段进行有氧呼吸,bd段有氧呼吸和无氧呼吸同时进行 C. 当运动强度大于c后,肌肉细胞C0,的产生量将大于O,的消耗量 D.cd段运动强度下,细胞内有机物氧化分解释放的能量大部分转化为ATP中的化学能 高三生物第1页共8页 或对甲,乙两种植物进行光合作州强度的两定得到如下面线,下列说法不正确的是 8 40 20 10 e001001509200 兰-10 光顺强度() A 在连续阴雨的环境中,甲植物的生长受到较大影响 B光照强度为M时,植物甲和乙的光合速率相等 C光照强度大于1000x,限制植物乙光合速率的环境因素不再是光照强度 D光照线度为0时,甲、乙植物产生ATP的细胞器只有线粒体 反膏上黎素被称为“症微激素”,在人繁张时分混量会增加,引起机体发热,同时。它也 是一种兴奋性神经递质。下列相关叙述错误的是 A当人突然受到惊吓时,内鞋神经支配腺体,大量分部臂上腺素,效应器是传出神 轻末梢及其所支配的开上腺 B穿上感素和岛B密分论的胰岛素在调节血情过程中作用相抗衡 C若患者自身的抗体度击其骨上腺素的受体而导致肾上腺素不能发挥作用,则该患者 患有免疫缺南病 D.释上酿素和甲状腺激素都能促进细酯的代谢,增加产热,以推持体温的相对稳定 ?。视繁红质是人视杆细胞中的一种特殊感光物质,科研人员发现海洋细菌中也存在视紫 红质,它利用光能将H系出细胞,从而在H回流时产生能量,细菌可以利用这些能 量生长,具体过程如图所示,下列叙述正确的是 H I A.在细菌中,视紫红质将H泵出细胞与人体红细胞 吸收葡萄糖进细胞的运输方式相同 B含有视紫红质的细菌的胞外H浓度高于胞内日 找紫红质 浓度 C.含有视紫红质的细菌其同化作用类型与人相同 ADP+PI D,上述途轻中H回流时产生能量合成的ATP可用 于该细菌的叶绿体中有机物的合成 8. 某高校科研小组对某地的两个地雀种群数量进行了多年的跟踪调查,绘制了N,/N 变化趋势图(图中N表示第:年的种群数量,N:表示第十1年的种群数量),下列 相关叙述正确的是 N 甲种群 乙种群 044名时向) A,甲乙两地雀种群构成了该地区的群落 B自然环境中增加地雀的天敌数量不会影响地雀种群的K值 C,种群甲在0一:段的年龄结构为增长型 D.种群乙在脑种群数量品“J”形增长,并在b点时数量达到最大值 高三生物第2页共8页 文下列关于DNA分子的结构与中心法则过程的板述,正典的是 Ca÷C 入含有m个地的DNA分第次复制需要原吟根氧m个 我细脑内全部D以入双结均黄P标记后在不含P的苏境中准经法行有丝分餐,第: 女分限的每个子细脑确色体均有一率有标记 过智心物过程士发生的城站配对方式相到 .心过程可以结合多个核物体共间完成一条多张链的翻译 拉下表为人体从一个即原帽自井始发生连设生度过程时。细

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