4.1 流程的组织——血液-【优质课】2023-2024学年七年级生物下册同步教学课件

2024-02-27
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 流动的组织──血液
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.12 MB
发布时间 2024-02-27
更新时间 2024-02-27
作者 w睡觉.大王
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43541296.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知识回顾 来自体外的营养物质是如何到达身体内部的?环境中的氧又是如何到达肺部的? 深度思考 消化道中的营养物质和肺部的氧气又是如何到达每一个细胞的? 第四章 人体内物质的运输 流动的组织—血液 为什么血液能挽救生命? 静心观察 血液的分层现象 对学:讨论1,2 1.试管中的血液分成了几层? 颜色如何?分层的原因何在? 2.请推测血液由几部分构成? 三层;上层淡黄色透明、中间白色、下层深红色;由于各自质量不同而出现分层。 血浆和血细胞两部分 自学: 1.血液的组成成分。 2.血细胞的组成成分。 3.完成导学案1-8题。 血液 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 1.血浆的成分 功能:运载血细胞、运输营养、激素、废物等 电镜下形形色色的血细胞 各种血细胞的功能如何? 白细胞 红细胞 血小板 红细胞 红细胞 形态: 两面凹的圆饼状 数量: 最多 功能: 运输氧气和部分二氧化碳 结构特点: 成熟的红细胞没有细胞核 富含血红蛋白(红色) 血红蛋白 结构组成 功能特点: 氧含量高 易与氧结合 氧含量低 易与氧分离 图例 含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子 图例 含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子 图例 含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子 图例 含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子 红细胞:运输氧和二氧化碳 白细胞 白细胞 数量: 大小: 形态: 结构特点: 功能: 比红细胞大 最少 近似球形 有细胞核 吞噬病菌 (防御、保护) 血小板 血小板 大小: 数量: 形态: 功能: 止血、加速凝血 结构特点: 最小 比白细胞多 形状不规则 无细胞核 血细胞 形态特征 功能 无核(成熟)、两面凹的圆饼状、最多、含血红蛋白 运输氧和部分二氧化碳 最大、有核、最少、多样 防御和保护 最小、无核、不规则 凝血和止血 共同归纳 血液的功能:运输、防御、保护 本课知识点“123” 人体中一种重要的流动的组织—血液 知识梳理 血液包括两大部分(血浆和血细胞) 三种血细胞的形态结构和功能特点(红细胞、白细胞、血小板) 红细胞 白细胞 血红蛋白 血小板 链接生活 血常规化验单解读 医院检验科报告单   NO.0023677         姓名 刘xx     性别 男   年龄  35 化验项目 测定值 正常参考值 RBC WBC Hb PLT   3.3×1012 8×109 142g 210×109   (4.0-5.5)×1012/L (4-10)×109/L 120-160g/L (1-3)×1011/L 贫血 医院检验科报告单   NO.0023677         姓名 张xx   性别 男   年龄  46 化验项目 测定值 正常参考值 RBC WBC Hb PLT   4.8×1012 18×109 142g 210×109   (4.0-5.5)×1012/L (4-10)×109/L 120-160g/L (100-300)×109/L 炎症 医院检验科报告单   NO.0031240    姓名 魏xx     性别 男   年龄  29 化验项目 测定值 正常参考值 RBC WBC Hb PLT 4.5×1012 4.8×109 142g 3×109   (4.0-5.5)×1012/L (4-10)×109/L 120-160g/L (1-3)×1011/L 血流不止 1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞? 2.你是怎样区别红细胞和白细胞的? 3.为什么看不见血小板? 红细胞 红细胞:两面凹的圆饼状、红色、数量最多。 白细胞:个体大、数量少、需染色才能观察清楚。 小且颜色很淡,需经染色在电子显微镜下才能看到。 共同探讨 一句话总结 我学到了…… 我懂得了…… 我想我将…… 请同学们尝试设计一种可替代血液的“人工血液” 课后思考 $$

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