8.1 力　弹力 考点训练 2023-2024学年苏科版物理八年级下册

第八章 力 8.1 力 弹力 考点训练 下列有关力的说法中,正确的是( ) A.力能脱离物体而存在 B.一个物体也能产生力的作用 C.产生力的两个物体一定发生了相互作用 D.不接触的两个物体一定不会产生力的作用 1 2 【点拨】 力不能离开物体而单独存在,一个物体不能产生力的作用.能否产生力的作用与两个物体是否接触没有关系. 【答案】C 两个表面潮湿的相同的篮球落到地面上留下了如图所示的印迹,则两篮球产生的弹力( ) A.甲篮球大 B.乙篮球大 C.一样大 D.无法比较大小 2 【点拨】 篮球落到地面上时,乙篮球的形变程度更大,乙篮球产生的弹力更大. 【答案】B 放在桌上的书本,受到支持力的作用,这个力的受力物体是_;乒乓球掉在地上,马上会弹起来,使乒乓球弹起来的力_(填“属于”或“不属于”)弹力,它是由于_(填“乒乓球”“地面”或“桌子”)发生弹性形变产生的. 3 书本 属于 地面 【点拨】 放在桌上的书本,受到桌面对它的支持力,这个力的受力物体就是书本;使乒乓球弹起来的力是弹力,它是由于地面发生弹性形变产生的. 关于弹簧测力计的使用,下列说法中正确的是( ) A.弹簧测力计必须竖直放置使用,不得倾斜 B.使用前不必检查指针是否指在零刻度线上 C.使用过程中,弹簧、指针不能与外壳摩擦 D.使用弹簧测力计可以测量任意大的力 4 【点拨】 【答案】C 弹簧测力计测量力时,必须沿力的方向放置进行测量;使用前要校零;测量的力不能超出弹簧测力计的量程,否则会损坏弹簧测力计.使用过程中,要避免弹簧、指针与外壳摩擦. 5 [2023 深圳]如图,弹簧测力计的读数为_N. 2.6 【点拨】 弹簧测力计的分度值为0.1 N,示数为2.6 N. [2023 江西]如图所示,圆筒测力计的分度值为_N;此时,该测力计的读数是_N. 6 0.1 1.5 12 下列物体具有弹性势能的是( ) A.在水平公路上行驶的小轿车 B.悬挂在天花板上的电灯 C.被拉开的弹弓 D.在空中飞行的飞机 7 【点拨】 在水平公路上行驶的小轿车,具有动能,故A不符合题意;悬挂在天花板上的电灯,具有一定高度,具有重力势能,故B不符合题意;被拉开的弹弓,发生了弹性形变,具有弹性势能,故C符合题意;在空中飞行的飞机具有动能和重力势能,故D不符合题意. 【答案】C 如图所示的自动回弹健腹轮,是不可多得的全方位健身神器,只需像推磨一样往前推的一个简单动作,就能达到健腹健身的效果.运动员在向前推动时相当于增加了内部弹簧的_能,该能量 可以实现自动弹回的效果. 8 弹性势 【点拨】 运动员在向前推动时,内部的弹簧发生弹性形变,弹簧的弹性势能增加. 用井绳从井里向上提水,提水时手受到竖直向下的拉力,这个拉力的施力物体是( ) A.水桶 B.手 C.井绳 D.水和水桶 9 【点拨】 【答案】C 本题易错之处是想到水和水桶很重就认为施力物体是水和水桶,其实水和水桶与手之间没有相互作用,不可能有拉力作用,手和井绳之间相互作用,手给井绳一个竖直向上的拉力,井绳给手一个竖直向下的拉力. 以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表. 10 你认为正确的观点有_. 正方 反方 观点 1.两个物体相接触,就一定有力的作用 2.两个物体相接触,就不一定有力的作用 3.两个物体不接触,一定有力的作用 4. 两个物体不接触,也可能有力的作用 5.力不能脱离物体而单独存在 6.力可以脱离物体而单独存在 7.力的产生总涉及两个物体 8.一个物体也可以产生力的作用 2、4、5、7 如图所示的是一次性医用口罩,佩戴时,罩体紧贴面部,松紧带跨在两耳耳根后,用手指紧压铝条,使口罩上端紧贴鼻梁……以下说法中正确的是( ) A.罩体没有发生形变 B.压弯的铝条发生的是弹性形变 C.松紧带形变后会对耳根处产生弹力的作用 D.松紧带拉得越长,对耳根处的弹力越小 11 【点拨】 【答案】C 由题可知,罩体发生了形变,故A错误;撤去外力后铝条不能恢复原状,即压弯的铝条发生的不是弹性形变,故B错误;松紧带发生的是弹性形变,它对与其接触的物体产生弹力作用,故C正确;在弹性限度内,松紧带拉得越长,对耳根处的弹力越大,故D错误. 如图所示,订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的处于压缩状态的弹簧给订书钉一个向_(填“左”或“右”)的压力;在使用过程中,随着订书钉的逐渐减少,弹簧的压力将_(填“增大”“减小”或“不变”). 12 左 减小 【点拨】 由图可知,订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧发生了形变,给订书钉一个向左的弹力.使用过程中,随着订书钉的减少,弹簧形变程度变小,弹簧的压力将减小. 如图所示,一同学用弹簧测力计测某物体对弹簧测力计的拉力时,误