《十几减 8、7、6》的分层作业 （同步练习）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

人教版一年级下册《十几减 8、7、6》的分层同步练习  一、基础训练  1. 直接写出得数。 13-8=   14-7=   15-6=   12-8=   11-7=   16-6= 17-8=   13-6=   14-8=   15-7= 2. 在括号里填上合适的数。 8+(  )=12   7+(   )=14   6+(  )=13 (  )-8=6   (   )-7=5   (  )-6=4 3. 比大小。 12-8○13-9   14-7○12-6   15-6○14-7 16-8○17-9   11-6○12-7   13-6○14-8 4. 括号里最大能填几？ 12-8＞(  )   14-7＞(  )   15-6＞(  ) 13-6＞(  )   11-7＞(  )   16-8＞(  ) 5. 解决问题。 (1)小明有 15 个气球，送给小红 8 个，还剩几个？ (2)一共有 14 只鸭子，游走了 7 只，还剩几只？ (3)篮子里有 16 个苹果，拿走了 6 个，还剩几个？   二、能力提升  1. 看谁算得又对又快。 11-8+6=   13-7+4=   12-6+5= 16-8+2=   14-7+3=   15-6+4=  2. 列式计算。 (1)被减数是 16，减数是 8，差是多少？ (2)一个加数是 7，另一个加数是 9，和是多少？ (3)14 比 6 多多少？ 3. 解决问题。 (1)小华要做 13 道数学题，已经做了 6 道，还要做几道？ (2)停车场原来有 17 辆车，开走了 8 辆，还剩几辆？ (3)一共有 12 个梨，吃了 7 个，还剩几个？   三、拓展延伸  1. 思维拓展。 小平家住在 8 楼，他从 1 楼走到 2 楼需要 2 分钟，那么他以同样的速度从 1 楼走到 8 楼需要几分钟？ 2. 智力数学。 有 15 个同学排成一排，从左往右数，小明排在第 8 个，从右往左数，小红排在第 6 个，小明和小红之间有几个同学？   答案  一、基础训练  1. 5,7,9,4,4,10,9,7,6,8 2. 4,7,7,14,8,10 3. ,>,>;>,<,<;= 4. 3,6,8,5,4,7 5. (1)7 个；(2)7 只；(3)10 个  二、能力提升  1.  9,10,11,10,10,13 2. (1)8；(2)16；(3)8 3. (1)7 道；(2)9 辆；(3)5 个  三、拓展延伸  1. 14 分钟 2. 3 个 学科网（北京）股份有限公司 $$