第8课 初识神奇的3D One(课件)2023-2024学年六年级下册信息技术青岛版

2024-02-27
| 21页
| 488人阅读
| 9人下载
普通

内容正文:

一起走进三维设计的世界 教 学 目 标 1.了解常用的建模方法。 2 .熟悉3D One的界面,能说出界面各部分的名称和功能。 3.会用基本实体堆积的方法创建简单的基本造型。 4.了解3D打印的流程。 建立三维模型的方法有哪几种? 建立三维模型的两种方法 三维建模软件直接建立三维数字化模型 用3D扫描仪获取对象的三维数据,经处理生成数字化三维模型 1、什么是3D One?它有什么特点? 3D One 是一款三维建模软件,通过“搭积木”的形式,让使用者利用简单的命令,快速搭建出自己的模型。 3D One软件的特点:简洁的交互方式 、操作简单、便于掌握、界面良好、功能丰富等,为中小学生提供一个简单易用,自由畅想的3D设计平台。 项目一:3D One之初认识 2、启动3D One软件,观察3D One软件界面组成,熟悉各部分的功能。  5  2  3  1  7  8  4  6 熟悉窗口各部分名称 项目二:搭建小火箭 思考: 1、如何控制实体的大小? 2、如何调整工作区视图? 任务一:搭建小火箭的底台。 要求:在网格面原点(0,0,0)处,搭建一个圆锥体,圆锥底面半径为20,高为20,上底面半径为15。 1、控制实体的大小 拖动橙色的锥形智能手柄 改变六面体的大小尺寸 单击输入尺寸数值,敲回车键 方法一:单击视图导航器 上的方向面,有26不同面,对应不同的视图,单导航器左上角的小房子回到主视图。 2、调整工作区视图 方法二:按下键盘上的方向键 方法三:按住鼠标右键拖动旋转网格面 按住鼠标右键:动态旋转选择对象 按住滚轮拖动:可以拖动网络面 滚动滚轮:可放大或缩小网格面和实体 鼠标左键 单击:选择对象 按住左键不放:平移选择对象的位置 任务二:搭建小火箭的圆柱体。 注意: 在绘制圆柱体的时候,对齐平面和中心点 要求: 在点(0,0,20)处,搭建圆柱体的高为65。 任务三:搭建小火箭的头 要求: 在网格面原点(0,0,85)处,搭建一个圆 锥体,圆锥底面半径为15,高为30。 任务四:保存小火箭 3D One 默认保存文件的扩展名为“Z1” ,属于过程性文件,可以再用3D One软件进行编辑; 扩展名为“stl”格式的文件不可以进行编辑修改了,兼容性比较高,可以被大多数切片软件所识别。 自主创作,大显伸手 项目三:打印实体模型 1、3D打印分为几个阶段? 建模 切片 3D打印 后期处理 就是利用建模软件生成三维数字化模型的过程 在切片软件中设置打印速度、回抽速度、支撑类型、底座、温度等参数, 并导出为3D打印机可以识别的数据流格式文件。 打印机根据切片参数分层打印层层黏合生成实体模型。 是指打印完成后所需要进行的进一步处理,如去底座、去支撑、上色等。 本节课你学会了什么? 畅谈收获 初识3D One软件 学会启动3D One,熟悉了界面的组成及各部分的功能 基本实体的堆积 保存3D One作品 收获展望 3D打印的过程 同学们,未来是你们的,创造成就梦想,希望 同学们以梦为马,不负韶华!未来将我们丰富多彩 的想法变为现实! 教师寄语 Lavf52.104.0 $$

资源预览图

第8课 初识神奇的3D One(课件)2023-2024学年六年级下册信息技术青岛版
1
第8课 初识神奇的3D One(课件)2023-2024学年六年级下册信息技术青岛版
2
第8课 初识神奇的3D One(课件)2023-2024学年六年级下册信息技术青岛版
3
第8课 初识神奇的3D One(课件)2023-2024学年六年级下册信息技术青岛版
4
第8课 初识神奇的3D One(课件)2023-2024学年六年级下册信息技术青岛版
5
第8课 初识神奇的3D One(课件)2023-2024学年六年级下册信息技术青岛版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。