2024年中考化学专题复习——实验探究题

2024年中考化学专题复习——实验探究题 1．小亮发现家中施肥用的碳酸氢铵（NH4HCO3）减少了，并闻到了一股刺激性的气味。他很好奇，于是和同学们进行探究，请你一同参与： [提出问题]碳酸氢铵减少的原因是什么？ [猜想假设]碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。 [实验设计]小明设计了如图所示的装置甲，小刚设计了装置乙进行实验（实验装置中的铁架台均省略）。        (1)小明根据现象 ，证明实验后生成了水和氨气。 (2)根据B中澄清石灰水 ，证明产物中有二氧化碳生成。 [实验结论]碳酸氢铵受热易分解，生成了水、二氧化碳、氨气。 [实验评价] (3)在上述同学们的探究活动中，你觉得 装置不科学，该装置的问题是 。另一个装置的优越性还有哪些 。 [实验反思] (4)根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是 。 [拓展探究] (5)小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，请你帮她设计并完成实验： 实验步骤 实验现象 反应的化学方程式 (6)除用以上方法，你还可以设计何种实验方案（要求所选用的物质与（1）属于不同类别） 。 2．我市某校“绿色”环保小组的同学用精密酸度计测得实验室的甲、乙、丙、丁四种废液的pH如下表。现请你和他们一起实验并回答：    废液 酸碱度 甲 乙 丙 丁 pH 6.5 11.3 7.0 2.0 （1）各取溶液少许，分别滴入1～2滴无色酚酞试液，能使酚酞试液变红的废液是 。 （2）实验老师告知：乙、丁分别是未用完的氢氧化钾溶液和稀盐酸。为了防止废液对环境的污染，小聪这一组将丁溶液逐滴滴入乙中，刚好完全反应，此时溶液的pH 7(填“＜”、“＞”、“=” ) 。该反应的化学方程式为： 。 （3）小红这一组在做实验时忘了在乙溶液中滴加酚酞溶液，就滴加了丁溶液，这时立马又滴加了酚酞溶液，发现溶液是无色，此时老师让他们探究此时溶液中的溶质是什么？欢迎你也加入到这一组和他们一起探究，于是他们对溶液中的溶质进行了猜想：猜想1：溶质是氢氧化钾，猜想2：溶质是氯化钾，氯化氢，猜想3： 。经过交流他们认为猜想1不正确你认为不正确的原因： 。然后他们想了许多方法验证了猜想，请你完成下列实验 所用的方法 看到的现象 得出的结论 向反应的溶液中滴加紫色石蕊溶液 猜想2正确 向反应的溶液中加入碳酸钠溶液 有较多的气泡产生 猜想2正确，写出反应的化学方程式 3．某兴趣小组在准备化学实验基本技能测试，对以下问题进行了探究 探究1、探究酸和碱能否发生反应 方案Ⅰ、甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由 色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。 方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。 【交流讨论】大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH （填" <”或“≤”或“>"） 7才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式 。 探究Ⅱ、探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分 丙同学对探究Ⅰ中方案1甲同学实验后的无色溶液展开探究。 【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？ 【提出猜想】猜想（1）Na2SO4；猜想（2） 。 【设计实验】 实验操作 实验现象 实验结论 方案a 向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液。 银白色固体逐渐减少，有 产生。 猜想（2）成立。 方案b 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后加入一定量的氢氧化铁，并不断振荡试管。 观察到红褐色固体减少，溶液由无色变为 色。 【实验反思】 为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的药品是 （填字母） A．Cu （OH）2 B．Cu      C．Cu