03 教学实践类-【一战成名新中考】2024年中考地理·填图进阶训练优质课件PPT

第二部分 主题探究类试题专练 三、教学实践类 地理 地理 1 1.【实验探究】等高线地形图是我们地理学习中的重要工具，可以帮助人们认识千姿百态的地形。七年级某班师生开设制作“等高线纸质立体模型”地理实践课。 主题一：制作等高线模型 下图为学生制作的等高线纸质立体模型。 2 （1）按照制作模型的正确顺序对下列几幅照片进行排序①→____→③→ ____→②→____。 ④ ⑤ ⑥ （2）为尽可能减小误差，下列事项不属于绘制等高线过程中需注意的是 ( ) A. 圆锥体应水平放置在桌面上 B. 每块橡皮高度相等 C. 绕模型画出螺旋上升的线 D. 铅笔水平放置于橡皮上 √ 3 主题二：判断地形部位 （3）模型中代表山峰的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ √ 4 主题三：识别地形类型 下图为某区域等高线地形图。 5 （4）图中A地区的地形是______。 盆地 （5）两组同学分别从线路a、b 攀登龙虎山，登顶后会感觉更疲惫的是走 ___线路的同学。 a 6 2.某中学初一学生学习了地球运动的知识后，地理老师安排了测量日影变化规律的实践活动。请结合实践过程和你的学习经历，完成下列问题。 活动材料：2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。 7 活动1：晴朗的日子，分别在日出后、9点、12点、15点、日落前测量并记录竹竿影子的方向和长度。结合活动1，完成（1）～（2）题。 （1）一天中竹竿影子长度的变化规律是_____________________________， 此现象与地球的______（运动）有关。 由长变短再变长（或长—短—长） 自转 （2）冬季，同学们经常在室外玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素， 最容易被对方踩到影子的时间应该是( ) A. 8：00 B. 10：00 C. 12：00 D. 14：00 √ 8 活动2：在夏至日和冬至日前后，测量并记录正午影子的方向和长度，绘制A、B图。结合活动2，完成（3）～（4）题。 （3）A、B两图是某组同学的测绘结果。他们忘记了标注观测时间。根据 你的经验，A图测绘的时间应该是______________________前后。 冬至日（或12月22日） 9 （4）图1为我市某校教学楼正午日影范围，图2为地球公转示意图。当教 学楼正午日影范围最小时，地球位于图2中的____处。一年中，教学楼正 午日影范围大小的变化是由________________________________________ _________________________引起的。 图1 图2 甲 地球公转；太阳直射点的移动；正午太阳高度的变化（答出一条亦可） 10 活动3：冬至日这一天，滨州的小明邀请家住杭州的表弟一起测量高度相同的两栋楼的正午影子长度，绘制C、D两图。结合活动3，完成（5）～ （6）题。 11 （5）导致C、D两图影子长短不同的根本原因是______________________ _____________。 纬度差异（或纬度不同或纬度高低） （6）由此推理，为了更好地采光，与杭州相比，滨州的楼间距应该更___ （大/小）一些。 大 12 3.【项目化学习】 项目主题：我的校园 我的家 项目背景：某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后，部分区域路面常会出现积水，给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题，地理小组以“我的校园我的家”为主题，开展项目化学习。 13 任务一：实地调查 小组成员测量并绘制了校园平面图。某次较强降水后，同学们找到积水位置，并把积水明显的区域标记在图中相应位置。 14 （1）调查发现有植被覆盖的区域积水现象不明显，试简要分析原因。 【答案】 与水泥路面相比，植被覆盖区域下渗速度快；植被具有涵养水源的作用等。 15 任务二：分析探究 同学们收集了所在城市的气候资料，如下表。 月份 1 2 3 4 5 6 平均气温（℃） -3.4 0.6 8.3 12.1 19.9 23.5 降水量（mm） 3.0 5.6 11.2 22.0 34.1 52.2 月份 7 8 9 10 11 12 平均气温（℃） 23.1 22.5 18.0 10.2 4.3 -1.9 降水量（mm） 109.3 99.4 62.0 28.1 12.9 2.9 16 （2）根据资料，在下图中绘制该市气温曲线和年降水量柱状图。 【答案】 17 （3）说出校园最可能出现积水的时段，并从气候角度简要说明原因。