2024年高考生物突破训练之命题点6：遗传的分子基础

命题点6　遗传的分子基础 【重温真题】 1．判断下列有关DNA是主要的遗传物质的叙述 (1)格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状(经典高考题)(　　) (2)肺炎链球菌体外转化实验中，R型肺炎链球菌转化为S型细菌是基因突变的结果 (2018·浙江4月选考，23)(　　) (3)艾弗里实验证明从S型肺炎链球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡(经典高考题)(　　) (4)赫尔希和蔡斯实验中需同时用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养(经典高考题)(　　) (5)T2噬菌体可感染肺炎链球菌导致其裂解(2018·全国Ⅱ，5)(　　) (6)用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 (经典高考题) (　　) (7)噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性 (2018·浙江4月选考，23)(　　) (8)赫尔希和蔡斯实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA (2019·江苏，3)(　　) 2．判断下列有关DNA分子结构和复制的叙述 (1)沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 (经典高考题)(　　) (2)DNA分子结构中磷酸和五碳糖排列在内侧，碱基对构成分子的基本骨架(经典高考题) (　　) (3)DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接(经典高考题)(　　) (4)如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的(经典高考题)(　　) (5)羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，导致DNA复制时发生错配(如图)。若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶， 则该片段复制后的子代DNA分子上的碱基序列都发生改变(经典高考题) (　　) (6)用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究DNA复制的场所 (2019·天津，1)(　　) 3．判断下列有关基因对性状的控制的叙述 (1)蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束，且携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点(2019·海南，20)(　　) (2)原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与(2018·江苏，3) (　　) (3)DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点分别在 DNA 和 RNA 上(经典高考题)(　　) (4)细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽(2020·全国Ⅲ，1)(　　) (5)“中心法则”反映了遗传信息的传递方向，其中某过程的示意图如下。则催化该过程的酶为RNA聚合酶，a链上任意3个碱基组成一个密码子(2022·浙江6月选考，16)(　　) (6)如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，则甲硫氨酸处于图中a的位置，密码子位于 tRNA 的环状结构上，mRNA 上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类 (经典高考题)(　　) (7)人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的 RNA 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。 依据中心法则(如图)，则合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节，通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体 DNA 上(经典高考题)(　　) 【模拟训练】 1．(2023·重庆高三模拟)如图表示艾弗里和他的同事研究“转化因子”实验的部分流程图。下列叙述错误的是(　　) A．活的S型细菌破碎后，设法去除了某些成分获得S型细菌匀浆 B．步骤②中甲、乙的加入量属于无关变量，需相同且适宜 C．若要通过菌落鉴定实验结果，步骤④中的培养基需要添加凝固剂 D．若将蛋白酶和DNA酶同时加入S型细菌匀浆，可能获得两种形态的菌落 2．(2023·兰州高三一模)某实验小组模拟“T2噬菌体侵染细菌实验”做了如图的实验，下列说法错误的是(　　) A．搅拌不充分会导致上清液的放射性强度减小 B．改用14C标记噬菌体，可以证明噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳未进入细菌 C．细菌裂解后得到的所有子代噬菌体都带有32P标记 D．该实验保温时间过短对上清液放射性强度的大小几乎无影响 3．如图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。下列有关叙述正确的是(　　) A．图中X代表磷酸基团，A代表腺苷 B．DNA的基本骨架是N所示的氢键连接的碱基对 C．每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 D．双链DNA分子中，嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数 4.(2023·山东，5)将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上，置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像，①和②表示新合成的单链，①的5′端指向解旋方向，丙为复制结束时的图像。该DNA复制过程中可观察到单链延伸暂停现象，但延伸进行时2条链延伸