01 《朝花夕拾》-【一战成名新中考】2024陕西中考语文·基础夯实练优质课件PPT

第四部分 名著阅读 一、教材12部名著单篇训练 陕西语文 语文 1 1.[2023武威]《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹，请你根据地点的转换，完成下面表格。（3分） 地点 篇目 主要内容 故乡 《阿长与〈山海经〉》 鲁迅儿时与阿长相处的情景。 《①________》 盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强 迫背诵《鉴略》的痛苦感受。 《从百草园到三味书屋》 在百草园玩耍的时光，在三味书屋读 书的经历。 五猖会 （一）《朝花夕拾》（2023） ［相关知识见《早早读》P129］ 2 地点 篇目 主要内容 南京 《②______》 回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求 学的过程。 日本 《藤野先生》 ③______________________________ _____________________ 琐记 ［示例］在日本的学习生活，表达对藤野先生的怀念。 续表 3 2.[2023齐齐哈尔]名著阅读。（4分） （1）阅读下面文字，回答问题。（2分） 但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。他一 张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。 文中的“他”指的是________,这种“奇特的药引”是__________。 陈莲河 一对蟋蟀 4 （2）《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写到了“庸医害人”和“看电影事件”，这两个事件触发了鲁迅怎样的思想变化？（2分） 【答案】 （2分）“为了救治像父亲那样被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。”鲁迅毅然到日本学医，想学医救国。匿名信事件和看电影事件使他深刻认识到国民的麻木，于是决定弃医从文。（答出“学医救国”和“弃医从文”两点即可得2分） 5 3.【阅读感受】阅读名著，完成表格。（3分） “消除与经典的隔膜”主题阅读整理单——以《朝花夕拾》为例 出处 语句摘录 阅读感受 ①《__________ ____________》 倘若用手指按住它的脊梁，便 会拍的一声，从后窍喷出一阵 烟雾。 追忆童年乐园，分享童 真童趣。 从百草园到三味书屋 6 “消除与经典的隔膜”主题阅读整理单——以《朝花夕拾》为例 出处 语句摘录 阅读感受 《五猖会》 “给我读熟。背不出，就不准 去看会。” ②__________________ _________________。 《〈二十四 孝图〉》 其中最使我不解，甚至于发生 反感的，是“老莱娱亲”和 “③__________”两件事。 批判不顾人情甚至灭绝 人性的虚伪“孝道”。 谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀 郭巨埋儿 续表 7 4.班级组织《朝花夕拾》阅读探究活动，请你参加。（3分） （1）有同学想给书中篇目配上插图，请你判断下面两幅图片分别适合作为哪篇文章的插图。（2分） 图1 图2 图1：________________________ 图2：____________________ 《从百草园到三味书屋》 《〈二十四孝图〉》 8 （2）为了解鲁迅生平经历，你与同学约好周日下午3点一起观看纪录片 《先生鲁迅》。当你兴致勃勃地正要出门时，父亲指着一套试卷对你说： “给我把这套题写完。写不完，就不准去。”这使你联想到鲁迅在________ _____（篇目名）中也描写过类似的情节。（1分） 《五猖会》 9 5.班级正在开展“人性光辉”代表人物评选活动，作为活动参与者，你打算投票给下列哪位人物？请结合名著《朝花夕拾》中的内容说明理由。（3分） 长妈妈 范爱农 藤野先生 寿镜吾 10 【答案】 （3分）［示例一］长妈妈。她虽然满肚子麻烦的礼节，但会花费心思为鲁迅找来他一直渴望的《山海经》，她身上的淳朴仁爱闪耀着人性的光芒。 ［示例二］范爱农。范爱农是一个冷静、倔强耿直、愤世嫉俗、有责任心的爱国知识分子，身上闪烁着高尚的光辉。 ［示例三］藤野先生。他关心鲁迅的解剖实验，同时主动了解中国女人裹脚的具体情况，说明他治学严谨、认真务实且没有民族偏见。他身上具有朴实、善良的高尚情操。 11 6.【阅读启示】《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，讲述了作者的成长经历，也透露出鲁迅求学和职业的两次选择。请写出鲁迅的两次选择，并结合生活实际，说说鲁迅的人生选择给了你哪些启示。（4分） 【答案】 （4分）两次人生选择：①前往日本学习医学。②弃医从文。 启示：［示例］一个有志青年所做的人生选择，往往不是个人的选择，而是要把个人的未来与民族的前途、国家的未来结合起来考虑。作为中学生的我们，要用充足的文化知识来武装自己，要以坚定的信心去面对未来