八年级上册-【一战成名新中考】2024陕西中考语文·基础夯实练优质课件PPT

第一部分 古诗文阅读 二、古诗词曲鉴赏训练 （一）古诗词曲43首鉴赏训练 八年级上册 陕西语文 语文 1 26.野 望（唐·王绩） 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 2 1.[2023北京模拟]依据你对这首诗的理解，在下面横线处填写恰当的内容。 （2分） 诗歌首联交代了时间“_____________”和地点“东皋”，此时此地的诗人 满腹心事，无可诉说。尾联呼应首联，以“相顾无相识”的处境，表达 __________的心境。 薄暮 孤独失意 3 2.请从表现手法的角度，赏析“树树皆秋色，山山唯落晖”。（2分） 【答案】 （2分）颔联寓情于景，描写了漫山遍野树木枯黄，残阳尽染的萧瑟衰败景象,寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。 4 3.发挥想象，用自己的话描述“牧人驱犊返,猎马带禽归”在你脑海中呈现的画面。（2分） 【答案】 （2分）夕阳的余晖下，牧人紧锣密鼓地迈着脚步，“嘚嘚”地吆喝着浑身滚圆的小牛犊，带着知足的笑意归来；风尘仆仆的猎人，脸上热情洋溢，骑在马背上。身后是一天收获的猎物，满满地堆在马背上。 5 27.黄鹤楼（唐·崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 6 1.“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字分别传达出诗人怎样的情感。（2分） 【答案】 （2分）第一个“空”可理解为“空空荡荡”，强调空间上的虚无，传达的是诗人内心的孤独感；第二个“空”可理解为“徒然”，强调时间上的渺远，传达的是诗人内心的失落与惆怅。 7 2.想象“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（2分） 【答案】 （2分）［示例］晴天时，汉阳城上郁郁葱葱的树木在阳光的照耀下，苍翠挺拔，江中的鹦鹉洲上茂密的花草使人心旷神怡。 8 3.诗末句为“烟波江上使人愁”，纵观全诗，你认为诗人“愁”在何处。（2分） 【答案】 （2分）［示例］“愁”在吊古伤今，本欲寻黄鹤踪影，却杳然无得，抚今追昔，世事变化，难以预料；“愁”在羁旅思乡，凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，烟波凄迷，惹动乡愁。 9 4.李白登临黄鹤楼曾言“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。细读全诗，这首诗仅仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。（2分） 【答案】 （2分）不是。该诗不仅在写景方面有独到之处，在抒情方面亦有独到之处，该诗融情于景。前四句由传说落笔，表达了世事沧桑的感慨；后四句描绘了登楼所见，抒发了诗人浓浓的思乡之情。 10 28.使至塞上（唐·王维） 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 11 1.有人说诗人在诗歌颔联中以“征蓬”自喻别有深意，请说说你的理解。（2分） 【答案】 （2分）诗人以“征蓬”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，表达出漂泊无定的内心感受，即景生情，暗中传达了被排挤出朝廷的激愤和抑郁。 12 2.有人说“归雁入胡天”中的“归雁”是作者自比，你同意吗？请说明理由。（2分） 【答案】 （2分）［示例一］同意。一是作者身处“胡天”，二是作者出使边塞实际上是被排挤出京城，情境上如同“归雁”，传达出漂泊不定的内心感受。 ［示例二］不同意。此句是实写，是作者对所见之景的客观写实描绘。 13 3.[2023陕师大附中六模]王国维称赞“大漠孤烟直，长河落日圆”为“千古壮观”的名句，请从“直”“圆”这两个字品析其表达效果。（2分） 【答案】 （2分）“直”字描写孤烟笔直升空的情景，写出了劲拔、坚毅之美。“圆”字描写落日的余晖洒遍大地的情景，给人以亲切温暖而又苍茫之感。 14 4.[2023陕师大附中六模]范仲淹的词《渔家傲·秋思》中有一句“__________ _____________”（请填写原句），与《使至塞上》的颈联都描写了相同的 意象，描绘了同样壮观的景象，从而体现出诗词的传承与创新。（1分） 长烟落日孤城闭 15 29.渡荆门送别（唐·李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 1.颈联中的动词“飞”“结”的使用得到后人的好评，请任选一词作简要赏析。（2分） 【答案】 （2分）［示例］一个“飞”字动感十足，神韵完备，既写出了“月亮走，我也走”的如影随形之感，又唤起诗人童话般的美妙联想。 16 2.[2023广西]尾联表达了诗人什么情感？请结合诗句简要分析。（2分） 【答案】 （2分）尾联表