内容正文:
2024年高考生物第二次模拟考试(江西卷)
高三生物
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
一、单项选择题:本题共12题,每小题2分,共24分。在每题列出的四个选项中,只有一项符合题意。
1.蓖麻毒素是一种蛋白质,它能使真核生物的核糖体失去活性。细胞分泌蓖麻毒素过程中通过高尔基体以囊泡形式运输至液泡,在液泡中加工成成熟的蓖麻毒素,再分泌至细胞外。下列叙述错误的是( )
A.蓖麻毒素的加工需要内质网、高尔基体、液泡的参与
B.蓖麻毒素在液泡中成熟可以防止其毒害自身核糖体
C.囊泡在蓖麻毒素运输及分泌的过程中会发生膜成分的更新
D.成熟的蓖麻毒素与抗体、消化酶和性激素都属于分泌蛋白
2.图中的“◯”“☆”“▷”表示离子或小分子,甲、乙表示两种不同的主动运输。下列相关叙述错误的是( )
A.ATP驱动泵为转运蛋白,同时具有催化 ATP水解的功能
B.人体细胞中运输物质“☆”所需的 ATP 都来自线粒体
C.运输物质“◯”的能量直接来源于膜两侧“▷”的浓度差
D.“◯”在跨膜运输时,协同转运蛋白的构象发生改变
3.胰脂肪酶(PL)可催化脂肪水解成甘油和脂肪酸,使用PL抑制剂可有效减少人体对脂肪的吸收。研究表明,从板栗壳中提取的板栗壳黄酮具有降脂减肥的作用。下图为不同pH下板栗壳黄酮对 PL活性的影响。下列相关叙述错误的是( )
A.是否加入板栗壳黄酮和pH 为本实验的自变量,酶活性为因变量
B.PL可以降低脂肪水解成甘油和脂肪酸所需的活化能
C.pH在8左右时板栗壳黄酮对PL活性的抑制作用最显著
D.板栗壳黄酮可能使 PL 催化的最适 pH变大
4.下图是洋葱根尖分生区细胞分裂照片,以下关于细胞分裂图像及细胞分裂所处时期的叙述正确的是( )
A.③细胞中高尔基体较活跃,参与赤道板的形成
B.②细胞中染色体与 DNA数目之比为1∶1
C.①细胞中正在发生同源染色体的分离
D.显微镜下发现处于分裂间期的细胞数目较多
5.某实验小组模拟“T2噬菌体侵染细菌实验”,做了如下的实验(注:不同元素释放的放射性强度无法区分)。下列说法中正确的是( )
A.部分子代噬菌体的蛋白质外壳和核酸可能都有放射性
B.保温时间过短对悬浮液放射性强度的大小几乎无影响
C.搅拌不充分将会导致悬浮液的放射性强度增大
D.该实验可以证明噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳未进入细胞
6.DNA分子中胞嘧啶脱氧核苷酸后连一个鸟嘌呤脱氧核苷酸,这种序列被称为CpG。DNA甲基化多数发生在CpG的胞嘧啶处,CpG可通过甲基化和去甲基化调控基因的表达。干细胞中c-Kit基因中CGATA位点发生去甲基化时,GATA1蛋白会与该位点结合,使c-Kit基因转录减少,干细胞得以分化。下列说法正确的是( )
A.CGATA位点发生甲基化是这五个核苷酸的碱基均发生了甲基化
B.在DNA序列中胞嘧啶的甲基化和去甲基化都会导致遗传信息的改变
C.GATA1基因突变或CGATA位点发生了C碱基的替换,干细胞分化可能异常
D.GATA1蛋白与c-Kit基因结合后能促进RNA聚合酶与c-Kit基因启动子结合
7.蜜距的长度和传粉者的喙长普遍存在地理镶嵌的协同进化关系。蜂鸟的喙又尖又细,而且很长,很容易插入花中采食。当它们悬停在花朵前,把喙插入花朵时,舌头便从喙中伸出,它们长长的舌头可以一直伸到花基部的蜜腺上,然后像喝汽水一样吸取花蜜。下列相关叙述错误的是( )
A.蜂鸟具有又尖又细又长的喙是自然选择的结果
B.蜂鸟和花在彼此的种间竞争过程中相互适应、协同进化
C.蜂鸟对花蜜的取食策略是花对其定向选择的结果
D.在环境相对稳定的条件下蜂鸟也可能不断发生进化
8.下图甲中A、B表示放置在蛙的坐骨神经上的两个电流表,图乙表示该段神经纤维产生动作电位的示意图。下列叙述正确的是( )
A.无刺激时,电流表A、B测量的是静息电位
B.刺激图甲中的①处,电流表B的指针发生两次偏转
C.图乙中bc段表示Na+外流引起的
D.若提高膜外K+浓度,可使图乙中a点下移
9.研究人员研究了某区域中蓝马鸡的种群数量变化,得到该种群在数年内出生率和死亡率的比值(R) 曲线如图所示。 下列相关叙述正确的是( )
A.A 年和B年的R 值相等,蓝马鸡种群数量相同
B.B年和C年蓝马鸡种群的年龄结构为衰退型
C.O~E年间蓝马鸡种群数量的变化是先增加后减少再增