《十几减9》的分层作业（作业）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

人教版一年级下册《十几减9》的分层同步练习  基础训练  1. 直接写出得数。 12-9=   15-9=   18-9=   11-9=   13-9=   17-9=   14-9=   10-9= 2. 在括号里填上合适的数。 9+（  ）=12   9+（  ）=15   9+（  ）=18 12-9=（  ）  15-9=（  ）  18-9=（  ） 3. 连一连。 13-9    4   16-9   7 11-9   5    18-9   8 14-9   6   17-9   9 4. 算一算，填一填。 （ ）-9=2  （ ）-9=3   （ ）-9=6 （ ）-9=8   （ ）-9=4   （ ）-9=5 5. 解决问题。 （1）有 13 个气球，飞走了 9 个，还剩几个？ （2）小明有 18 个苹果，吃了 9 个，还剩几个？ （3）小华有 12 个橘子，送给小红 9 个，小华还剩几个橘子？   能力提升  1. 计算。 13-9+4=    18-9-6=    16-9+5= 2. 列式计算。 （1）被减数是 15，减数是 9，差是多少？ （2）一个加数是 9，和是 14，另一个加数是多少？ 3. 解决问题。 （1）一共有 16 人，女生有 9 人，男生有几人？ （2）小红做了 14 朵花，送给小明 9 朵，小红还有几朵花？   拓展延伸  1. 思维拓展。 小力有 15 个松果，送给小江 9 个，小力还有几个松果？ 2. 智力数学。 小辉有 16 个桃子，小敏有 9 个桃子，小辉给小敏几个桃子，他们俩的桃子就一样多了？   答案 基础训练1. 3、6、9、2、7、4、8、5、1；2. 3、6、9、3、6、9；3. 13-9—4、16-9—7、11-9—5、18-9—8、14-9—6、17-9—9；4. 略；5.（1）4 个；（2）9 个；（3）3 个 能力提升1. 8、3、12；2.（1）6；（2）5；3.（1）7 人；（2）5 朵  拓展阅读1. 6 个；2. 3 个 学科网（北京）股份有限公司 $$