1.2 复杂多变的关系 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

自2023年10月7日巴以冲突爆发以来，巴以冲突的悲剧，在世界各国的注视下持续上演。针对巴以爆发的新一轮冲突，多国纷纷选边站。美国、法国为代表的西方国家站在以色列一边。 伊朗、沙特和黎巴嫩为代表的阿拉伯国家力挺巴勒斯坦，要求以色列撤离占领的土地。俄罗斯、土耳其等国态度中立，呼吁各方尽早停火，避免更大人员伤亡。 中方认为，平息巴以冲突的根本出路在于落实“两国方案”，建立独立的巴勒斯坦国。 新课导入 思考：巴以冲突说明当今世界各国的关系是怎样的？ 1.2 复杂多变的关系 第一课 同住地球村 1949年北约成立 1955年华约成立 20世纪90年代初 苏联解体 综合运用所学的知识，谈谈这些事件给世界带来的影响。 两极格局 多极化 俄罗斯 俄罗斯：虽实力削弱，但大国地位不容置疑，有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量 日本 日本：第三经济强国，正在谋求军事、政治大国 欧盟 欧盟：由28国组成的欧洲联盟，是当今世界经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体。 中国 中国：第二大经济体，拥有日益发展的经济力量，综合国力位居世界前列 美国：当今唯一的超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位 美国 ①两极格局消失，世界格局向多极化发展。 这里有备注！ 4 什么是“极”？ 什么是“世界多极化”？ 所谓“极”，指的是综合国力强，对国际事务影响较大的国家和集团。 世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映。 名词解释： 注意：世界多极化只是一种趋势，并没有形成世界多极格局。 探究三：当今世界国与国之间关系的变化 思考：历史上这些航行给人类社会的发展带来了怎样的影响？ 鉴真东渡日本 公元742年应日本僧人邀请，先后6次东渡，历尽千辛万苦，终于在754年到达日本。留居日本10年，辛勤不懈地传播唐朝的文化成就。 郑和下西洋 在七次航行中，郑和率领船队从南京出发，在江苏太仓集结，至福建福州长乐太平港驻泊伺风开洋 ，远航西太平洋和印度洋，拜访了30多个国家和地区。 麦哲伦环球航行 于1519年出发，1522年成功归来，历时1082天。麦哲伦环球航行成功不仅开辟了新航线，还证明了地球是圆的。 C1.国与国之间的交往越来越频繁。既有国家间的友好往来，也有战争与冲突。 当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。 探究三：当今世界国与国之间关系的变化 经济：一带一路 政治：中俄领导人会晤 文化：开展文化交流合作 安全：中国援助印度疫情物资 说一说：这些图片反映的国家间的关系是？ C2:在经济全球化和世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展、合作互惠，共同发展。【合作】 为推动本国的经济发展，各国纷纷提出自己的发展战略： 德国“工业4.0” “工业4.0”指的是利用信息化技术促进产业变革的时代，也就是智能化时代。4.0核心特征是互联、智能化。  美国“再工业化”指的是在二次工业化基础上的三次工业化，实质是以高新技术为依托，发展高附加值的制造业。 美国“再工业化” 中国制造2025 《中国制造2025》是中国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。 各国提出的发展战略都是围绕发展高新技术产业。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 竞 争 中美竞争：贸易战+科技战 2022年10月，美国加强对中国高端芯片的管制； 2022年10月，美国出台新限令，31家中国企业被针对； 2022年，美国加强制裁中国半导体行业，对中国晶片产业祭出最严厉的制裁。 ②国家间既有合作，又有竞争。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量国际竞争，国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。 探究二 国家交往 探究二 国家交往 美国主张对华强硬，挑起贸易战、中国威胁论，搅合南海、东海、台湾等问题 中美关系面临挑战 中国的迅猛发展使日本焦虑，既想与中国合作，搭上中国的顺风车，又不愿落在中国后尘 中日关系仍有风险 ③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。 当今世界国家之间的关系？ ①在经济全球化和世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。（合作） ②国家间既有合作，也有竞争。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。(竞争） ③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变（改变