1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

1.1党的主张和人民意志的统一 第一课 维护宪法权威 1 核心素养目标 政治认同： 了解和认识中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就和领导作用； 道德修养： （1）知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施； （2）热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导。 法治观念： （1）知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征； （2）明确宪法的地位与作用；能够运用宪法原则维护自己的人权。 责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威； 教学重点 坚持共产党领导；国家权力属于人民； 教学难点 国家尊重和保障人权。 2 新课导入 宪法是什么?毛泽东指出:“一个团体要有一个章程一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求。 那么，为什么说我们有尊严的生活要由宪法予以保障?为什么说国家权力的运行规则要由宪法作出规定? 3 坚持中国共产党的领导 国家权力属于人民 国家尊重和保障人权 课堂小结 目录 CONTENTS 目录 4 运用你的经验 人民英雄纪念碑碑文： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 思考：谈谈你对碑文的理解。中国新民主主义革命的胜利是在谁的领导下取得的呢？ 中国共产党领导各族人民取得的。 5 一九一 一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成 一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。 宪法序言 第一部分：坚持中国共产党的领导 1.中国人民的国家主人身份是怎样得来的？ 2.新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？ 是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的 新中国成立后，党领导人民制定宪法。以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 6 课堂笔记 1、党的领导地位是如何确立的？ ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。 P3 ②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 P3 7 2、为什么坚持中国共产党领导？P4 ①性质决定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 ④党是最高政治领导力量。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。 探究三 如何坚持党的领导 苏共消失，苏联解体：苏联共产党是一个有着88年历史，拥有1500万党员，执政70多年的大党，却在一纸禁令下被解散，消失了。丧失政权的原因很复杂，但在长期执政条件下，苏联共产党体制固化，法治涣散，脱离群众，腐败严重，没有令人民满意的执政成就。1991年12月25日，苏联宣布解体，苏共因此消失了。 观看材料并思考：借鉴苏联共产党的消失教训，在实现中华民族伟大复兴的背景条件下，我国应如何坚持中国共产党的领导，永葆党的青春活力？ 如何坚持中国共产党的领导?（党自身角度） ①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 易混概念提示 人民 ≠ 公民 易混概念提示 人民 ≠ 公民 含义 不同 在现阶段，我国人民是指全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 指具有某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。 宪法规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。 性质 不同 人民是政治概念。 公民是法律概念。 范围 不同 公民的范围更大，公民=人民+本国国籍的敌人 ①只要你是中国人，