1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

1 八下 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第二课 保障宪法实施 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第四课 公民义务 第三单元 人民当家作主 第五课 我国的政治和经济制度 第六课 我国国家机构 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第八课 维护公平正义 法治教育专册 宪法 （根本法） 保障 规定 确立 组织 公民基本权利 公民基本义务 国家基本制度 我国国家机构 追求 自由平等 维护 公平正义 2 第一课 维护宪法权威 1.1 党的主张和人民意志的统一 人民英雄纪念碑碑文 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牲的人民英雄们永垂不朽! 请谈谈你对碑文的理解。 三年解放战争时期（1946-1949年） 三十年是指新民主主义革命时期1919年“五四”运动至1949年新中国成立 从1840年鸦片战争起 今天我国人民当家作主的地位和幸福生活来之不易！ 第一部分 坚持中国共产党领导 没有共产党就没有新中国 共产党带领中国人民从站起来到富起来到强起来 探究一：党的领导地位是如何确立的？ 阅读P3上方《宪法序言》 思考1.宪法序言这段话告诉我们什么道理？ 提示：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认奋斗成果。 思考2.新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？ ①没有共产党就没有新中国； ②人民是历史的创造者 【百年征程】——胸怀千秋伟业，恰是百年风华 2.★为什么要坚持中国共产党的领导？P4 中国共产党 ①党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②党的根本宗旨：全心全意为人民服务。 ③党的最高理想和最终目标：实现共产主义。 ④地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。 我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 中国共产党领导中国特色社会主义最本质的特征。” 我国的国家性质 我国的根本制度 探究分享 2.★为什么要坚持中国共产党的领导？P4 （1）国家性质： 我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 （2）共产党性质、宗旨决定： 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 （3）最大优势、最本质特征： ①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。②党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 中共中央结构图 中国共产党 全国代表大会 中央委员会 中央纪律检查委员会 中央军事委员会 中央委员会总书记 中央政治局常务委员会 中央政治局 《中国共产党章程》规定，民主集中制是党的根本组织原则。党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。 3.如何坚持中国共产党的领导？P4 ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 ②必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 笔 记 #人民 VS 公民# 区别 人民 公民 含义 不同 人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 公民指具有某国国籍并依据该国宪法 法律规定，享有权利和承担义务的人。“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。” 性质 不同 人民是政治概念（敌我之分） 公民是法律概念（人人平等） 范围 不同 公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会成员。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。国家的政治权力属于人民，公民享有平等的法律权利。 深度探究 #国家权力 VS 公民权利# 国家权力 属政治概念。一种政治上的强制力量，多用于国家政权方面。 如：国家权力，人民享有的权力。 公民权利 属法律概念。公民或法人依法享有或行使的利益。与义务相对应。 第一条 中华人民共和国是工人阶