10.1 常见的酸和碱（第六课时）-【题型归类】2023-2024学年九年级化学下册同步（人教版）

第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱（第六课时） 目录导航 目录 课题1 常见的酸和碱（第六课时） 1 题型01 浓硫酸做干燥剂 1 题型02 浓酸敞口放置的变化和现象 4 题型03 酸的通性的微观实质 7 题型04 氢氧化钠与氢氧化钙的制取 9 题型05 碱的通性的微观实质 12 题型归类 题型01 浓硫酸做干燥剂 【例1-1】为探究相同体积的CO和H₂两种气体在相同条件下，哪种气体还原氧化铁的量更多，小明同学将两种气体等体积混合，通过图甲和图乙中的组合仪器，通过测定部分生成物的质量，来达到实验目的，则图乙中仪器选择和连接选择是 A．cba B．cda C．cbd D．aca 【例1-2】下列有关浓硫酸的实验操作正确的是             A．滴加 B．量取 C．稀释 D．干燥 A．A B．B C．C D．D 【变式1-1】下列有关盐酸和硫酸的叙述正确的是 A．打开浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾 B．浓盐酸和浓硫酸都能用作干燥剂 C．浓盐酸和浓硫酸敞口放置一段时间，溶质质量分数都会变小 D．浓硫酸不慎沾在皮肤上，先用大量水冲洗再涂上3%－5%的烧碱溶液 【变式1-2】下列现象中体现了物质的化学性质的是 A．稀释浓硫酸时，烧杯壁变得很烫 B．打开浓盐酸的试剂瓶后，瓶口出现了白雾 C．将氢气和水蒸气的混合气体通过浓硫酸后，只剩下了氢气 D．蘸取少量浓硫酸滴到滤纸上，发现滴到浓硫酸的滤纸变黑了 【变式1-3】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理判断正确的是 A．浓硫酸具有吸水性，可以干燥氢气和氨气 B．燃烧一般都伴随着发光、放热现象所以有发光、放热现象的变化就是燃烧 C．置换反应一定有单质参与，所以有单质参与的一定是置换反应 D．混合物至少含有两种物质，却可能只含有一种元素 题型02 浓酸敞口放置的变化和现象 【例2-1】下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是 A． 高温条件下，向一定质量的氧化铁中通入一氧化碳 B．1g硫和1g氧气在密闭容器中充分反应 C． 浓硫酸敞口放置一段时间 D．等量的碳粉和炭块在空气中灼烧 【例2-2】下列对实验现象的描述不正确的是 A．将小木棍浸入浓硫酸中立即取出，蘸有浓硫酸的部位变黑 B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C．打开装有浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白烟产生 D．电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1：2 【变式2-1】下列有关实验现象描述不正确的是 A．打开浓盐酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口有白雾 B．铁可完全溶解在足量稀盐酸中，并产生气泡，溶液变成了浅绿色 C．浓盐酸和浓硫酸敞口放置，溶质质量分数都会变小 D．如果浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，并涂上硼酸溶液 【变式2-2】分别将盛有浓硫酸和浓盐酸的两个试剂瓶敞口放置一段时间后，下列关于两瓶溶液变化的描述中，正确的是 A．溶液的质量都变大 B．溶质的质量分数都变大 C．溶液的体积都变小 D．溶质的质量分数都变小 【变式2-3】酸是一种重要的化合物。下列有关酸的说法不正确的是 A．酸溶液中都含有氢离子（H+） B．浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质质量和溶质的质量分数都会减小 C．酸溶液能使紫色石蕊试液变红 D．浓硫酸在空气中会形成白雾 题型03 酸的通性的微观实质 【例3-1】对下列事实的微观解释正确的是（　　） 选项 事实 解释 A 酸的化学性质类似 酸是由离子构成，酸中的阳离子都是氢离子 B 氯化钠溶解在水中 氯化钠分子不断运动到水分子间隔中 C 6000L氧气在加压的情况下可装入40L钢瓶中 氧分子变小了 D 有些宝石看起来绚丽多彩 很多宝石中含有某些金属离子 A．A B．B C．C D．D 【例3-2】物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式。下列对物质性质的微观解释不正确的是（　　） A．稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构都相对稳定 B．氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为它们的分子中都含有氧原子 C．降温能使水结冰，是因为在较低的温度下水分子静止不动 D．盐酸溶液、稀硫酸溶液都能使石蕊试液变红，是因为它们都含有H+ 【变式3-1】下列说法中正确的是（　　） ①餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉，是因为洗涤剂具有乳化作用 ②将氧气压缩后储存于钢瓶中，是因为氧分子变小了 ③盐酸能够导电，是因为HCl在水中会解离出H+和Cl﹣ ④氢气可用于冶炼金属，是因为氢气具有可燃性． A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【变式3-2】物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式。下列对宏观现象的解释不正确的是（    ） A．金刚石和石墨物理性质差异大，是因为它们的碳原子排列