（二）植物栽培和动物饲养类-【一战成名新中考】2024陕西中考生物·分层作业本优质课件PPT

第一部分 分层思维进阶训练 主题七 生物学与社会·跨学科实践 （二）植物栽培和动物饲养类 陕西生物 生物 1 1.［探究栽培植物所需的环境条件］[2023张家界改编]在学校组织的“建设绿色校园”跨学科实践活动中，某小组实施“利用小菜园为校园增绿”项目，为提高蔬菜的产量，进行了探究活动。 （1）同学们种植的小白菜生长周期约60天，幼苗出土20天左右移栽到实 验槽进行相关实验。移栽时可以采取的提高成活率的措施有____________ _________________________________（答出一点即可）。 遮阴处理（或根部带土坨移栽等，合理即可） 2 图1 实验栽培装置示意图 （2）菜园采用滴灌方式浇水，水中含氧量是否会影响蔬菜产量呢？同学们研究了不同增氧滴灌方式对小白菜产量的影响。 实验方案表 组别 水处理方式 小白菜数量 浇水频率 A组 物理增氧（利用仪器震动） 24株 1次/3天 B组 化学增氧（加入化学药品） 24株 1次/3天 C组 普通自来水 24株 3 ①针对待研究问题，他们作出的假设是______________________________ ______。 水中含氧量会（或不会）影响蔬菜 产量 图1 实验栽培装置示意图 ②实验方案表中，起对照作用的是___组；“ ”应为________。 C 1次/3天 实验方案表 组别 水处理方式 小白菜数量 浇水频率 A组 物理增氧（利用仪器震动） 24株 1次/3天 B组 化学增氧（加入化学药品） 24株 1次/3天 C组 普通自来水 24株 4 ③图2、图3是部分实验结果，同学们将叶绿 素相对含量作为预测产量的指标之一，原因 是____________________________________ ______________________________________ ________。图2中三组叶绿素相对含量出现 明显差异的时间是第____天。 叶绿素相对含量越高，植物的光合作用越强，制造的有机物越多，产量越高（合理即可） 35 5 ④由图3可知，增氧滴灌能够提高蔬菜产量， 推测原因是水中增氧有利于促进根的 _______作用，促进根对水和________的吸 收。两种增氧方式中______（填“物理”或 “化学”）增氧最佳。 呼吸 无机盐 物理 6 （3）若要向菜农广泛推广上述增氧滴灌方式，你认为还需要做哪些研究？ ________________________________________________________________ __________________________________。 针对多种不同蔬菜进行重复实验（或进一步计算增氧滴灌方式的成本，考虑投入和产出的问题等，合理即可） 7 2.［饲养家蚕］探究家蚕的生殖和发育 小青是个“小生物迷”。最近他对养蚕产生了浓厚的兴趣，于是网购了同一品种的蚕种（家蚕的受精卵）和同一品种桑树的桑叶，在老师的指导下，进行实验并获得了实验数据（如下表），请分析并结合所学知识回答问题： 组别 甲 乙 丙 蚕卵数 100粒 100粒 100粒 培养温度 培养湿度 孵化率 8 （1）小青在对照实验中控制单一变量的一种做法是___________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________。每组用的蚕卵数量很 大，目的是__________________。 三个组用的蚕种都是同一品种家蚕的受精卵（或三个组用的桑叶均来自同一品种桑树；每组都用了100粒蚕卵；三个组的培养湿度都是 ） 避免实验的偶然性 （2）从该实验结果来看，小青得出的实验结论是_____________________ _________________。 培养温度会影响蚕卵的孵化（合理即可） 9 （3）实验结束后，细心的小青继续观察家蚕的生殖发育过程，并进行了拍照和记录： 时期 形态结