内容正文:
第12课 资本主义世界殖民体系的形成
一、选择题
1.拉丁美洲传统的农业经济以粮食生产为主。进入近代后,很多国家大量种植专供出口的单一经济作物,如甘蔗、香蕉、烟草等。造成这一变化的主要原因是( )
A.殖民者推行的殖民政策 B.拉丁美洲农业资源独特
C.工业革命对拉美影响有限 D.黑奴贸易改变劳动力结构
2.许昌财在《西班牙通史》中写到:在整个殖民体系中,教会与司法、行政三足鼎立,教会不仅手握神权,还掌握政治经济权力,他们除了管理教中事务,也涉及俗世问题的审判。这表明西班牙在拉丁美洲殖民统治的特点是( )
A.王室具有最高权威 B.神权无足轻重
C.宗教成为重要工具 D.专制色彩浓厚
3.地名是人类文明足迹的标识,承载着特定地域的历史和文化。16—18世纪拉美出现了很多以“救世主”(Salvador)或“耶稣”(Jesus)命名的地区,如:中美洲国家萨尔瓦多(El Salvador),厄瓜多尔的圣萨尔瓦多岛(Isla de Salvador),秘鲁的乌利科查县首府赫苏斯(Jesús)等。这些地名可用于说明( )
A.欧洲对拉美的殖民影响 B.拉美文化呈现多元特点
C.世界殖民体系最终形成 D.拉美地区开始社会转型
4.伊比利亚半岛殖民者犯了一些严重的错误,比如严格限制贸易往来、禁止殖民地与欧洲列强贸易、依赖缺乏效率的官僚体系等。而一百年后开始拓殖北美的英国人,采用的则是以法治为基础的精简、分权、宽容的制度。双方这种殖民方式的差异,主要源白于( )
A.南北美洲的自然人文差别 B.当地原住民的反抗激烈程度
C.殖民者的自身现代性差异 D.英国成功吸取前述殖民教训
5.有学者指出,英国人到印度,破坏了本地的公社,摧毁了本地的工业,夷平了本地社会中伟大突出的一切。然而,随着印度在经济上被卷入世界交往的狂潮,政治上更加牢固统一、现代化的军队出现了,铁路、轮船、电报等也相继出现。据此可知,该学者旨在强调( )
A.世界殖民侵略的双重任务 B.英国对印度殖民侵略与建设并存
C.殖民侵略利于文明的交流 D.印度现代化成就主要归功于英国
6.《新全球史:文明的传承与交流》中提到:19世纪印度几乎所有殖民地独立运动的领导人都是受过欧式教育的精英,吸收了启蒙思想的价值观,将它作为瓦解欧洲人在海外殖民统治的武器。这说明殖民主义( )
A.激发了印度民族独立的意识 B.影响了印度整体文化氛围
C.培养了反对殖民统治的中坚 D.推动印度逐步走向现代化
7.1883—1907年,埃及棉花出口总值由800万英镑增加到3000万英镑。正因如此,1882—1914年埃及的经济被称为“农业经济专业化”时期。英国驻埃及领事克罗默说英国对埃及的政策首先是要求埃及向英国出口棉花,然后再从英国进口棉织品。这反映( )
A.全球化生产分工的发展 B.埃及农业经济的专业化
C.经济殖民的进一步强化 D.国际贸易持续不断发展
8.17-18世纪的印度,封建王公之间混战不断,一些印度人自愿加入了英国东印度公司组建雇佣兵部队,这些人被称为“土兵”。到19世纪中叶,印度“土兵”人数突破了20万人,远超驻印英军的数量。这说明当时( )
A.列强对印度的争夺较为激烈 B.英属印度资本原始积累加快
C.西方生产方式被移植到印度 D.印度人的民族意识亟待觉醒
9.如表内容为17—18世纪亚非拉地区较大规模的反殖民斗争。这些斗争( )
时间
国家
斗争
17世纪中叶
中国
郑成功收复台湾
18世纪下半叶
印度
迈索尔战争
18世纪末
南非
卡弗尔战争
18世纪末
秘鲁
图帕克·阿马鲁起义
A.凸显了民主意识 B.体现了传统社会的凝聚力
C.形成了相互呼应 D.改变了沦为殖民地的命运
10.近代史上,非洲不断遭到列强侵略。列强侵占了几乎整个非洲的时间是( )
A.18世纪中期 B.18世纪末19世纪初
C.19世纪中期 D.19世纪末20世纪初
11.19世纪中后期,西方殖民主义者对非洲进行了人为分割,使非洲国家的几乎所有边界都变成了笔直的线条。这项协议确定的列强对非洲的政策原则是( )
A.“有效占领” B.“门户开放”
C.“大国一致” D.“委任统治”
12.下面漫画描绘的是1884年俾斯麦在德国柏林主持瓜分非洲的大会场景。这次会议( )
A.仅限于“地图上作业” B.开启了掠夺非洲的历史
C.加速了非洲殖民地化 D.使非洲大陆被瓜分完毕
13.下表为19世纪50至80年代欧洲人在非洲内陆的探险活动。这些探险活动( )
时间
考察地区
支持国家
19世纪50年代末60年代初
赞比西河流域
英国
19世纪70年代中后期
刚果河流域
法国
19世纪70年代末8