1.1加、减法的意义和各部分间的关系(同步练习)2023-2024学年四年级下册数学人教版

2024-02-27
| 4页
| 489人阅读
| 9人下载

内容正文:

一、填空题。(10分) 1.认真思考填空 (1)一个加数是234,另一个加数与它相同,它们的和是(  )。 (2)在一个减法算式中,差是58,减数是57,被减数是(  )。 (3)减法是(  )的逆运算。 (4)两个加数的和是579,其中一个加数是278,另一个加数是(  )。 (5)被减数是354,差是79,减数是(  )。 2.根据给出的算式填空。(8分) (1)386-168=218   218+(  )=386  386-(  )=168 (2)268+576=844 844-(  )=268 844-(  )=576 2、 选择题(8分) 1、 验算806-289=517时,正确的方法是( ) A.517+289 B.806+289 C.517-289 2、 当被减数减少5,减数增加5,他们的差会( ) A. 减少5 B.增加5 C.减少10 3、 一个数减去350,差是29,这个数是( ) A.321 B.379 C.330 4、验算501-135=366的算式不可以是( ) A.501-366 B.366+135 C.135+501 三、根据表格填空(9分) 羽毛球 羽毛球拍 跳绳 原有 12个 18个 15根 借出 4个 个 8根 还剩 个 9个 根 四、应用题 1、学校买了一批新书,分给四年级360本,分给五年级480本。这批新书中有故事书560本,其余的全是儿童百科全书。儿童百科全书有多少本? 2、 滨海实验小学举行花式篮球比赛,明明用了240秒完成了比赛,东东用了215秒完成了比赛。他们一共用了多少秒完成比赛? 3、 两数相减的差是168,如果被减数不变,减数增加90,那么差是多少? 4、在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是480,差是减数的4倍,减数是多少? 参考答案 一、1.(1) 468  (2) 115  (3) 加法  (4) 301  (5) 275 2.(1)386 218 (2)576 268 二、1.A 2.C 3.A 4.C 3、 (1)8 9 7 (2)910 188 454 137 105 328 四、1.360+480=840(本) 840-560=280(本) 答:儿童百科全书有280本 2.240+215=455(秒) 答:他们一共用255秒完成比赛 3.168-90=78 答:差是78 4.480÷(4+5+1)=48 答:减数是48 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

1.1加、减法的意义和各部分间的关系(同步练习)2023-2024学年四年级下册数学人教版
1
1.1加、减法的意义和各部分间的关系(同步练习)2023-2024学年四年级下册数学人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。