第一课 追求向上向善的道德 课件 -2023-2024学年中职高教版（2023）职业道德与法治

PROFESSIONAL 职业道德与法治 第一课 追求向上向善的道德 目 录 一 追求向上向善的道德 01 传承中华民族优良道德传统 PART 02 弘扬社会主义道德 PART 目 录 CATALOG “德”在甲骨文中，是“行”和“直”的组合，表示人要遵循规律，走正道，不要误入歧途。这正是道德的“德”最初的含义，反映出古人遵照正确原则行事的道德观念。 传承中华民族优良道德传统 PART-01 结合“德”的本义，谈谈对“国无德不兴，人无德不立”的理解。 1 道德的作用 认识道德 道德为人类社会所特有，遍及公共生活、职业生活、家庭生活、个人生活的各个角落。 广泛性 时代性 道德作为反映社会经济关系的特殊社会意识形态，是由社会经济关系决定的，不同的时代有不同的道德要求。 阶级性 在阶级社会，不同的阶级有不同的道德观。 层次性 道德有不同的层次，人们沿着道德的阶梯循序渐进地向上攀登，不断提升道德境界,就能成为有高尚道德情操的人。 道德的特点 广泛性 时代性 阶级性 层次性 1 道德的作用 对国家发展的作用 道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺，对国家治理和社会发展具有重要意义。 道德作为一种国家治理手段，可以规范人们行为，调节人际关系，维护社会秩序，促进社会和谐。 道德作为一种精神力量，可以为经济社会的发展提供重要的精神支撑，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。 道德是衡量个人素质水平的重要标尺，对每个人的人生发展和成长成才具有重要意义。 高尚的道德能够帮助人们建立良好人际关系，培养坚强的意志品质，提高精神境界，促进自我完善和全面发 展。 1 道德的作用 对个人发展的作用 相关链接 人们常用好与坏、善与恶等标准对人或事作出评价，这是道德评价发挥作用的特点。日常生活中，社会舆论会对人们的思想和行为作出评价，“有口皆碑”“千夫所指”等词汇就是道德评价的具体体现。同时，人们内心也存在“道德法庭"，当一个人违反道德时，即使没有被强制要求承担责任，心里也会感到不安，这也是道德评价发挥作用的表现。 【想一想】 为什么要把道德比作“法庭”，它与法律意义的法庭有何区别？ 结合材料和自身见闻，列举不同生活场景中道德评价的标准和具体案例，谈谈道德对公共生活、职业生活、家庭生活和个人生活等领域所发挥的作用。 1 道德的作用 《中国诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，利用诗歌、诗词来进行传统经典教育与道德教育。 《经典咏流传》将经典诗词与现代音乐结合起来，以现代的唱法和曲调来呈现中华优秀传统文化。 2 自觉传承中华传统美德 2 自觉传承中华传统美德 抛砖引玉 看完了上述视频，分享一个中华传统美德故事 2 自觉传承中华传统美德 对待传统道德要取其精华，去其糟粕。 中华传统美德是传统道德的精华部分，是中华文化的精髓，是道德建设的不竭源泉。 传统道德是历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对道德实践经验的提炼和总结 传统道德 想一想：是不是传统道德的内容都要遵守？ 相关链接 中华传统美德常常通过格言、诗句以及杰出人物的感人故事，以润物无声的方式深入人心，如”富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“天下兴亡，匹夫有责”等格言诗句；大禹治水、屈原投江、苏武牧羊、岳飞精忠报国等故事。 【分组讨论发言】 你知道有哪些中华传统美德，分享一个中华传统美德背后的故事或格言诗句。 2 自觉传承中华传统美德 2 自觉传承中华传统美德 中华民族在长期实践中培育和形成了独特的思想理念和道德规范，有讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想，有自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德。 中华传统美德的内涵 天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 以修身自强，则名配尧禹。 ——《荀子·修身》 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——《论语·雍也》 鞠躬尽瘁，死而后已。 ——诸葛亮《后出师表》 见义不为，无勇也。 ——《论语·为政》 天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。 ——《孝经·圣至章》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子》 2 自觉传承中华传统美德 上述典故分别体现了什么样的中华传统美德？分别讲一讲它们表达了什么意思。 2 自觉传承中华传统美德 14 中华传统美德的意义 2 自觉传承中华传统美德 中华传统美德经过长期的积淀，已经深深融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯之中，为个人成长成才提供精神营养，为道德建设提供有益启发，为治国理政提供重要启示，成为社会主义道德建设的源头活水。 2 自觉传承中华