1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

温故知新：请同学们说一说我们学习过哪些有关法治的知识？ 法律的含义、特征、作用 保护未成年人的法律… 七下第四单元 法治教育专册 八年级下册 三种违法行为； 善于运用法律维权 八上册第三单元第5课 整书领航 体系构建 1 八下宪法专册 目 录 第一单元 “宪法原则” 第二单元 “权利和义务” 第三单元 “国家机构” 第三单元 “政治经济制度” 第四单元 崇尚法治精神 一句话串讲：宪法是国家的根本法，宪法赋予公民权利，规定公民义务，确立我国的政治制度和经济制度。追求自由平等，维护公平正义。 第一单元·坚持宪法至上 第一课·维护宪法权威 2024年 更新修订版 3 核心素养目标 政治认同：热爱并拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念；认同我国宪法的基本原则。 道德修养：培养爱国、爱党、爱社会主义的情感；增强国家主人翁意识，树立尊重和保障人权的理念，弘扬宪法精神。 法治观念：自觉遵守宪法和法律，依法积极参与国家政治生活。 责任意识：拥护中国共产党的领导，积极培养自己的参与意识，关心国家大事、关注国家发展；依法积极参加国家政治生活，为民主法治建设贡献自己的力量。 教学重点：宪法保证人民当家作主的权利 教学难点：国家尊重和保障人权 4 1、党的领导地位是如何确立的？ 2、为什么坚持中国共产党领导？ 3、怎样坚持中国共产党领导？ 4、我国宪法的基本原则是什么？ 5、宪法是如何保障国家权力属于人民？ 6、什么是最大的人权？ 7、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？ 8、我国如何尊重和保障人权？ 认真阅读课本P2-11找出答案，勾画圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 自主学习 坚持中国共产党领导 1 视频：中国共产党的自述——我的理想 党的领导地位确立： 新民主 主义革命 1919--1949 中华民族站起来了 社会主义革命 1949--1956 确立社会主义制度 改革开放 1978 新的伟大革命 党的十八大 2012 中国特色社会主义进入新时代 站起来 富起来 强起来 中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 1954年 9月20日， 全国人大一次会议通过 宪法诞生记 1975年 1月17日，四届全国人大一次会议通过 1978年 3月5日，五届全国人大一次会议通过 1982年 2004年宪法修正案 1999年宪法修正案 1993年宪法修正案 1988年宪法修正案 时间：1988年4月12日，七届全国人大一次会议通过 时间：1993年3月29日，八届全国人大一次会议通过 时间：1999年3月15日，九届全国人大二次会议通过 时间：2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过 时间：2018年3月11日 第十三届全国人大第一次会议通过 2018年宪法修正案草案 现行宪法 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认奋斗成果。确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 1.中国共产党的领导地位是如何确立的？(P3) ①实践依据：中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 ②法律依据：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 ③我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 知法学法 我国的国家性质 11 课堂笔记 2.中国共产党的性质、宗旨、目标? （重点） 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 性质 宗旨 目标 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 3.为什么要坚持中国共产党的领导?  ①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 ②必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。 课堂笔记 4.中国共产党与宪法法律的关系?  课堂笔记 领导人民 ①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 依宪、依法执政 ②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 14 国家权力属于人民 02 为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ 中华人民共和国 宪 法 宪法第二条规定：我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。 我国的宪法原则