4.5 梁的变形-高二（课件）一《土木工程力学基础》同步精品课堂（高教版 第3版）

梁的变形 同步精品课堂（中职专业课） 《土木工程力学基础》 高等教育出版社 2023年9月第3版 1 1.水准测量原理 2.高差法 3.仪器高法 一、复习 如何满足梁的强度要求？ 二、导入新课 梁除了不破坏，是否就一定满足我们的使用呢？ 三、新授 4.5.1 挠度的概念 横截面形心在垂直于梁轴线方向的位移称为挠度，用y 表示，并规定向下为正。 梁的变形大小可用挠度来衡量 横截面绕中性轴转动的角度称为转角，用φ 表示，并规定顺时针的转角为正。 三、新授 4.5.2 最大挠度所在位置及其影响因素 三、新授 4.5.2 最大挠度所在位置及其影响因素 1．常见的最大挠度计算公式： 2．最大挠度的影响因素：荷载的作用方式，梁的跨度l、抗弯刚度EI和支撑情况 3．减小梁的最大挠度（提高刚度）：根据工程实际情况通过改善荷载作用方式（如用均布荷载代替集中荷载）、减少梁的跨度l(此方法最有效，但往往受工程要求限制）和最大梁的抗弯刚度EI（如增大梁横截面的截面二次矩I）等措施来实现。 四、小结 1）限制变形的原因和挠度的概念； 2）梁的变形公式和影响变形的因素； 3）简单荷载作用下梁的最大挠度所在的位置。 五、知识拓展 梁的最大挠度一定发生在集中力作用处吗？ 六、作业布置 一、判断题 1.梁的跨度越小，梁的变形也越小。（ ） 2.梁的变形与支承情况无关。（ ） 3.梁的抗弯刚度越大则梁抵抗弯曲变形的能力越大。（ ） 4.抗弯截面模量越大，则梁的抗弯曲能力越大。（ ） 八、课后反思 1.通过问题引导学生进行思考探索本节内容，让学生更容易掌握本节内容； 2.培养学生分析、思考及解决问题的能力以及良好的学习习惯，细心的学习品质，利用PPT教学，能够更大限度的调动学生学习的积极性； 3.在让学生充分参与的过程中，培养了其与人协作的能力和做事严谨负责的态度，爱护公共财物，严谨认真的工作态度，为以后的工作打下基础。 感谢观看 $$