3.1 公民基本权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

是什么?为什么? 公民基本权利的内容及其价值 怎么做? 行使权利的界限、方式及其程序 是什么?为什么? 公民基本义务的内容及其意义 怎么做? 履行义务的方式，违反义务的责任 第二单元 “理解权利义务”框架 第三课 公民权利 公民义务 第四课 养成增强 义务意识 养成增强 权利意识 理解 权利 义务 增强 公民 意识 相 结 合 相 统 一 3.1 公民基本权利 八年级下册 道德与法治 IE·4 新课导入 小 A 爸爸妈妈工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每 月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表，早餐后，小A 去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园散步。这是 他们平凡而幸福的 一天。 思考：从小A 一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利? 小A上学，体现她享有 受 教 育权 。 妈妈当选人大代表，体现她享有选举和被选举权 。 爸爸妈妈上班，体现他们享有劳 动权 。 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有物 质 帮 助权 。 ……… …… ……… …… - --- - --- 1、 我国宪法规定的公民基本权利有哪些? 2、 我国公民享政治权利和自由的具体内容、意义? 3、人身自由的含义、具体内容、意义? 4 、社会经济与文化教育权利的具体内容、意义、保障措施? 5、 其他权利包括哪些? 3.1 自 主 学 习 活动：七嘴八舌话权 思考：你知道的公民基本权利有哪些? > 政治权利和自由 选举权和被选举权、政治自由、监督权 > 人身自由 人身自由、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护 > 社会经济与文化教育权利 财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利 > 平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利. 宪法 政治权利和自由 探 究 一 政 治 权 利 和 自 由 依据宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种 途径和形式参与国家政治生活。 01 选举权与被选 举权 03 监督权 探 究 一 政 治 权 利 和 自 由 小A历险记 场景一： 小A是一名初二学生。 一天，他看到爸爸正在很认真地在 写字，他好奇地问爸爸在干什么,爸爸告诉他， 自己正在投票选 区上的人大代表。小A兴奋地说： “我也要选人大代表。” 思考：小A 的爸爸在行使什么权利? 小A 有没有资格选举人大代表?为什么? 选举权 探 究 一 政 治 权 利 和 自 由 思考：以下的人群享受我国宪法的选举权和被选举权吗?说明理由。 探 究 一 政 治 权 利 和 自 由 (1)选举权与被选举权 年满18周岁中国公民 依法被剥夺政治权利的人除外 公民享有选举权与被选举权的条件 职 业 不分 财产状况 家庭出身 宗教信仰 教育程度 民 族 种 族 性 别 居住期限 探究 一 政 治 权 利 和 自 由 小A历险记 场景二：小A上网关注人大代表选举的新闻，发现一些国家机关工 作人员在选举过程中有以下行为 …… · 危害：破坏了选举的公平公正，损害民主原则。人大代表的选举丧失合法性和 正当性，选出的代表并不具备民意基础，无法成为人民利益和意志的代言人。 · 重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民 参与管理国家和管理社会的基础。公民一定要珍惜选举权利，谨慎行使 权 利 。 思考：谈谈这一现象的危害?选举权有何重要性? 收购选票 笔 记 区 2. 我国公民享政治权利和自由的内容? (1)选举权与被选举权 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行 使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 是中华人民共和国公民 年满十八周岁 没有被剥夺政治权利 不是每一个公民都具 备选举权和被选举权 ○ 满足条件 ○ 重要性 我在网上发表自己的想 法。 言论自由 我在杂志上发表了一篇 文章 出版自由 我和朋友在国家机关 备案注册，组成了一 个协会。 结社自由 《中华人民共和国宪法》 第三十五条 中华人民共和国公民有 言论、出版、集会、结 社、游行、示威的自由。 政 治 权 利 和 自 由 思考：以下分别反应公民在行使什么权利? 思考：公民享有这些政 治 自 由有何意义? 提示：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 探究 一 探 究 一 政 治 权 利 和 自 由 新闻链接：1月15日晚，山西省阳泉市盂县部分群众的微信朋友圈出 现一张核